教学改革项目和教学研究论文
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团队主要教学研究论文
发布时间:2022-10-25 作者:中国地质大学
序号 | 作者 | 篇名 | 刊名 | 发表时间 |
1 | 王果胜 | 以质量革命为核心的一流本科教育教学改革与探索 | 《高等理科教育》 | 2020/2/20 |
2 | 吴晨;王果胜;周志广;柳长峰;刘文灿 | 中美通过区域地质填图培养地质专业大学生野外能力的对比与启示 | 《中国地质教育》 | 2017/12/25 |
3 | 褚宝增;王果胜;白浩;王祖朝 | 在大学数学教学中有效提升学生认知社会能力的研究与实践 | 《中国地质教育》 | 2014/9/25 |
4 | 张文晶;王果胜 | 教学方法的历史发展及其改革趋势 | 《北京教育(高教)》 | 2013/12/10 |
5 | 李小庆;王果胜 | 浅议教学质量观思想变迁 | 《北京教育(高教)》 | 2012/3/10 |
6 | 王果胜 | 研究型大学本科教育教学改革思考 | 《中国地质教育》 | 2010/12/25 |
7 | 李占玲;武雄;沈晔 | 基于大作业的“水资源开发利用与保护”课程教学探索 | 《中国地质教育》 | 2017/3/30 |
8 | 孙友宏;武雄 | 深化地学专业综合改革 适应地勘行业转型需求——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2021/3/25 |
9 | 肖万;刘大锰;邓雁希 | 专业类教学质量评价指标体系研究 | 《中国地质教育》 | 2018/7/3 |
10 | 林莉;邓雁希;肖万 | 关于本科创新人才培养的实践与探索——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2015/6/29 |
11 | 蒋芸;王亚芳;董爱国;周惟公;邓雁希 | 基于信息技术的实验物理开放式教学的探索与实践 | 《中国地质教育》 | 2013/3/25 |
12 | 于翔;李金洪;邓雁希;王琳 | 新时代工科专业课程教学方式的探索与实践 | 《中国地质教育》 | 2021/6/30 |
13 | 王根厚;李亚林;陈家玮;承金 | “双一流”学科建设与行业特色高校人才培养——以地质类行业特色高校为例 | 《中国地质教育》 | 2020/10/22 |
14 | 魏玉帅;王根厚;赵国春;张振杰;徐德兵 | 燕山地区野外地质仿真模拟实习的构想与实践 | 《中国地质教育》 | 2020/10/22 |
15 | 李亚林;王根厚;颜丹平;陈家玮 | 地质学专业“四层次、一体化”实践教学体系构建与实践 | 《中国地质教育》 | 2020/10/22 |
16 | 邱昆峰;王根厚;张宏睿;孙宁岳;田亚妹 | 地质学专业本科生研究型野外实习教学 | 《中国地质教育》 | 2020/6/20 |
17 | 魏玉帅;陈建平;王根厚;徐德兵;李诗 | 北京周口店野外地质仿真模拟实习的建设 | 《中国地质教育》 | 2019/6/25 |
18 | 魏玉帅;颜丹平;徐德兵;王根厚;陈建平 | 北京周口店地质实践教学理念的凝练 | 《中国地质教育》 | 2018/9/25 |
19 | 梁晓;王根厚;魏玉帅;徐德兵;李晶 | 地质院校“数字填图”技术在实践教学应用的弊端与对策研究 | 《中国地质教育》 | 2017/12/25 |
20 | 王根厚;颜丹平;陈家玮;李晶 | “一三五”地质类专业本科人才培养体系构建与实践 | 《中国大学教学》 | 2016/1/15 |
21 | 颜丹平;赵志丹;王根厚;王杰;余晓 | 中国地质大学(北京)地质学实践教学理念凝练与教学体系构建 | 《中国地质教育》 | 2016/1/6 |
22 | 张长厚;王根厚 | “构造地质学”课程教学中的研究与拓展性学习 | 《中国地质教育》 | 2016/1/6 |
23 | 王根厚;李晶;梁晓 | 地质类不同专业“构造地质学”课程体系构建实践与探索 | 《中国地质教育》 | 2016/1/6 |
24 | 陈建平;王根厚;向杰;奚镜伦 | 一流大学生培养新途径的探索与体会 | 《中国地质教育》 | 2016/1/6 |
25 | 陈家玮;王根厚 | 跨国跨地区学生互派地学实践与创新人才培养 | 《中国地质教育》 | 2016/1/6 |
26 | 李亚军;徐能雄;张彬 | 基于计算机辅助学习的土工试验虚拟仿真实验教学设计与方法 | 《中国地质教育》 | 2020/10/22 |
27 | 徐能雄;张彬;程骋 | 以学生为中心的“岩体力学”混合式课程教学模式设计 | 《中国地质教育》 | 2020/3/25 |
28 | 张彬;徐能雄;张中俭 | 地质灾害治理与监测预警实践教学基地建设与应用 | 《中国地质教育》 | 2020/3/25 |
29 | 陈剑;徐能雄 | 工程教育认证背景下本科毕业设计教学改革探讨 | 《中国地质教育》 | 2019/11/26 |
30 | 徐能雄;张彬 | 土木工程专业创新型人才培养模式改革与探索 | 《大学(研究版)》 | 2019/3/25 |
31 | 周琴;徐能雄;杨甘生;吕建国;周辉峰 | 基于大学课堂教学特点的教学督导评教机制 | 《中国地质教育》 | 2018/9/25 |
32 | 贾穗子;徐能雄 | 土木工程专业大学生参与“大学生创新性实验计划”的模式与效果分析 | 《中国地质教育》 | 2018/9/25 |
33 | 贾穗子;徐能雄 | 土木工程专业结构力学教学与工程实际结合的探讨 | 《高等建筑教育》 | 2018/8/15 |
34 | 周琴;杨义勇;徐能雄 | TRIZ创新理论与学生创新能力培养——以CAD课程改革为例 | 《中国地质教育》 | 2013/9/25 |
35 | 王瑜;徐能雄;刘宝林;王贵和 | 地质工程专业青年教师实践能力培养的探索 | 《中国地质教育》 | 2013/3/25 |
36 | 吴克宁;郝士横;赵华甫;冯喆;黄勤 | “土地资源学”课程思政导入方法及案例研究 | 《中国地质教育》 | 2021/5/11 |
37 | 赵华甫;吴克宁 | 土地资源管理类课程思政建设路径探讨——以国家精品资源共享课“土地资源学”为例 | 《中国农业教育》 | 2020/6/20 |
38 | 冯喆;黄勤;付薇;吴克宁;赵华甫 | 情景教学在土地经济类课程中的应用及案例研究 | 《教育教学论坛》 | 2020/4/1 |
39 | 赵华甫;黄勤;吴克宁;师学义;钱铭杰 | “土地利用规划学”实践教学模式创新研究 | 《中国地质教育》 | 2016/6/29 |
40 | 赵华甫;吴克宁;黄勤;高硕 | “土地评价”课程性质及内容体系研究 | 《中国地质教育》 | 2015/4/14 |
41 | 赵华甫;吴克宁;黄勤;苗阳;田毅 | “土地资源学”国家级精品资源共享课建设研究 | 《中国地质教育》 | 2014/6/25 |
42 | 田毅;师学义;袁春;白中科;吴克宁 | 土地资源管理“卓越工程师”培养方案探究 | 《中国地质教育》 | 2013/12/25 |
43 | 田毅;吴克宁;王金满 | 我国“国土资源管理”学科体系发展初探 | 《资源与产业》 | 2012/8/20 |
44 | 周伟;袁春;付梅臣;吴克宁;白中科,师学义;郑新奇 | 土地资源管理特色专业建设的实践 | 《中国地质教育》 | 2012/6/25 |
45 | 赵华甫;吴克宁;黄勤;田毅;高硕 | “土地资源学”精品课程建设研究 | 《中国地质教育》 | 2010/3/25 |
46 | 张玉清;周长兵;夏军宝;管建和;郑新奇 | 适应工程教育认证要求的计算机科学与技术专业新工科建设探索与实践 | 《高教学刊》 | 2019/8/28 |
47 | 张玉清;郑新奇;管健;高光大 | 虚拟仿真实验教学工作的改革与探索 | 《中国地质教育》 | 2016/9/25 |
48 | 刘金花;郑新奇 | 《土地信息系统》课程实验教学改革探讨 | 《实验科学与技术》 | 2013/4/28 |
49 | 刘金花;郑新奇;杨忠学 | 《土地利用规划学》实践环节教学模式构建 | 《安徽农业科学》 | 2011/4/1 |
50 | 赵增迎;张建增;李智;俞扬;姚万云;徐亮 | “大学生创新创业训练计划”实践的常见问题及解决对策 | 《中国地质教育》 | 2017/12/25 |
51 | 周伟;邓雁希;杜新波;曹银贵;林莉;耿晓洁 | 新时期地质类行业特色高校创新型人才培养研究 | 《中国地质教育》 | 2021/3/25 |
52 | 陈凯;邓明;张启升 | “嵌入式系统”课程教学研究 | 《中国电力教育》 | 2010/6/20 |
2.中美通过区域地质填图培养地质专业大学生野外能力的对比与启示.pdf
3.在大学数学教学中有效提升学生认知社会能力的研究与实践.pdf
7.基于大作业的“水资源开发利用与保护”课程教学探索.pdf
8.深化地学专业综合改革 适应地勘...求——以中国地质大学(北京)为例.pdf
10.关于本科创新人才培养的实践与探索——以中国地质大学(北京)为例.pdf
13.“双一流”学科建设与行业特色高校...培养——以地质类行业特色高校为例.pdf
15.地质学专业“四层次、一体化”实践教学体系构建与实践.pdf
19.地质院校“数字填图”技术在实践教学应用的弊端与对策研究.pdf
20.“一三五”地质类专业本科人才培养体系构建与实践.pdf
21.中国地质大学(北京)地质学实践教学理念凝练与教学体系构建.pdf
23.地质类不同专业“构造地质学”课程体系构建实践与探索.pdf
26.基于计算机辅助学习的土工试验虚拟仿真实验教学设计与方法.pdf
27.以学生为中心的“岩体力学”混合式课程教学模式设计.pdf
32.土木工程专业大学生参与“大学生创新性实验计划”的模式与效果分析.pdf
34.TRIZ创新理论与学生创新能力培养——以CAD课程改革为例.pdf
37.土地资源管理类课程思政建设路径探...精品资源共享课“土地资源学”为例.pdf
46.适应工程教育认证要求的计算机科学与技术专业新工科建设探索与实践.pdf
50.“大学生创新创业训练计划”实践的常见问题及解决对策.pdf

