教师成长的关键在于深度研究与实践,六个“研究”如同六把钥匙,为教师打开了通往专业成长的大门,引领自己在教育的道路上不断前行,成就更好的自己。 在教育教学中,教师的成长不仅是个人能力…
打通“科研—教育—人才”之间的屏障,聚焦国家发展战略和现实需求,通过教育科技人才一体推进,以更有现实针对性、更有时代价值性的人才培养模式,突破传统产业迭代升级中关键核心技术“卡脖子…
等各方力量,探索在“大项目”中培养“大人才”的新模式。推进人工智能赋能高校人才培养模式创新,打造体系化的人工智能通识课程体系,赋能理工农医文等各类人才培养,推进教育大模型在重点领域…
我认为对职业院校极有借鉴价值,集中一批好学校、好老师研究好什么样的课怎么上。我们的行指委教指委不都在这儿吗?你们就要把金课这件事情真的去锻造出来,真的让这课里面的学知识。 ? ? ? A…
为了适应“人工智能+”时代的发展需要,您认为未来教师应如何发挥智能技术的作用,更好地赋能教育变革创新? 顾明远先生:首先,教师要充分认识“人工智能+教育”的优势与风险。一方面教师要充…
深化教育教学改革 ?提升教书育人能力 ——在第四届全国高校教师教学创新大赛闭幕式上的讲话 中国高等教育学会会长 杜玉波 (2024年7月31日,成都) 尊敬的各位领导,各位专家,老师们、同志们…
人工智能引领高等教育数字化创新发展教育部高等教育司
李培根:教育将迎来一个拐点作者|王湘蓉 邓晓婷 来源|光明社教育家 ? ? ? ?“教育将迎来一个拐点。”中国工程院院士、华中科技大学教授李培根在采访中谈道,当今世界科技发展,尤其是人工…
除了要有卓越的科研水平外,还必须拥有卓越的教学理念和实践;没有卓越教学的支撑,卓越科研也将难以真正实现。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要“把提高质量作为…
教育部副部长吴岩指出,数字技术已经深入到教育的全领域,在为高等教育带来机遇的同时,也带来诸多挑战。如传统教育模式、人工智能鸿沟伦理风险、数字素养差距等问题都迫切需要高度重视并探讨解…