结合作者自身从事高校专业课程教学36年的经历, 从课堂教学内容的功能、课堂教学内容构建的指导思想、课堂教学内容的选择、课堂教学内容的凝练四个方面进行了归纳总结, 探讨了当前我国高校课堂教…
推进一流本科教育是高校高质量发展的强大动力。在新时代新征程上建设中国特色世界一流大学、开辟高等教育事业发展新境界，必须办好一流本科。扎根中国大地办一流大学，要把一流本科教育作为立校…
随着教育部“双一流”建设会评和进校考察、“双高计划”评审以及新一轮本科教育教学审核评估等三方面活动的展开，新时代高等教育评价改革呈现出新的特点。
日本教育学者佐藤学认为，改革与实验的时代，也是混乱与迷惘的时代。课堂教学改革同样如此，课堂教学的各种模式“乱花渐欲迷人眼”，哪种才是更合理、更科学的？看看山东省泰安市实验学校特级教…
大学课堂教学应紧紧围绕一个中心和四个基本点展开，即以立德树人为中心，通过教知识、教能力、教智慧和教人格这四个基本点来引导和促进学生的健康成长。只管教书不思育人是舍本逐末，只想育人不…
爱是上好一门课的基因。需要明晰和践行爱的三个方面：爱什么、为何爱、如何爱。爱教师职业、爱学生、爱自己、爱课堂教学（四爱）是上好一门课的基本要素，并从职业道德、人生价值、大学功能和法…
为您分享中国科学院院士，河海大学教授，博士生导师徐芝纶的文章——“怎样提高课堂讲授的质量”。此文是徐芝纶院士近50年教学经验的总结，他在讲台五十余载，以勤恳和钻研收获了丰硕的教学经验…
教育部党组书记、部长怀进鹏5月6日在《学习时报》撰文，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育总体发展水平跃居世界中上行列，教育面貌正在发生格局性变化。
蒋宗礼，北京工业大学教师教学发展中心工作委员会主任、教授，教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任委员，第六届高等学校教学名师奖获奖者，国家“万人计划”教学教师。 摘 要： 提…
当前，我国正在全面推进世界一流大学和一流学科建设。对于高校而言，要实现建设世界一流大学的奋斗目标，关键在人，关键在人才。那么，什么才是教学优秀的好老师？什么才是真正与世界一流大学建…
