5月9日，北京市教委公布第六届北京高校教师教学创新大赛获奖名单，我校推荐的9个参赛教师团队，获三等奖7项、优秀奖2项。

地球科学与资源学院阮壮教授团队获基础课程正高组三等奖，参赛课程为“沉积岩岩石学”，团队成员包括于炳松、王伟、曹硕。课程团队以拔尖地质人才培养为目标，以数智技术赋能为手段，重构进阶式分层知识体系，研发野外剖面可视化平台，打造深度融合的混合式教学模式，建立全过程多元考核评价体系，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

海洋学院刘晓博副教授团队获基础课程副高组三等奖，参赛课程为“海洋地球物理探测”，团队成员包括芦俊，刘豪，王赟。课程团队针对教学中的核心痛点，系统构建并实施了“探海重构、视界突破、融项驱动、创思赋能、多元评育”五维一体教学改革方案，以“全国高校黄大年式教师团队”为引领，构建专业嵌入式思政育人体系，形成了具有推广价值的高素质海洋科学人才培养模式。

土地科学技术学院杨红磊教授团队获新工科正高组三等奖，参赛课程为“InSAR技术与地质灾害监测应用”，团队成员包括王跃东、高周正、胡腾。团队围绕课程内容泛化、地学特色缺乏、教学落地性不足等问题，立足学校地学优势，重构内容体系，打造场景化教学资源体系，设计工程化教学模式，建立全维度多元评价体系，以数智赋能课程教学，将课程思政深度融入教学环节成效显著。

工程技术学院王璐副教授团队获新工科副高组三等奖，参赛课程为“测试技术”，团队成员包括胡远彪，周正，吕建国。课程团队围绕知识内化、能力生成与价值塑造进行创新改革，重构知识体系，重塑“两库两平台”教学资源，创新提出钻探场景驱动的DRILL教学法，构建了“学校-企业-社会”协同育人模式，为学校一流学科“地质资源与地质工程”培养具备测控能力的复合型人才提供了重要支撑。

体育学院教师于洋团队获新文科中级及以下组三等奖，参赛课程为“体育系列课程-游泳”，团队成员包括马凯，张源，王丹。课程团队立足地质类高校人才培养特点，围绕野外涉水作业安全与能力需求，构建“专业赋能-科技驱动-能力导向-思政浸润”教学创新体系，取得显著教学成果，形成了可复制推广的“体育服务专业能力”教学模式。

地球科学与资源学院干微副教授团队获课程思政副高组三等奖，参赛课程为“构造地质学”，团队成员包括王根厚、李亚林、梁晓。教师团队均为地质学“全国高校黄大年式教师团队”主要成员，以构造认知科学路径为主线，构建了“路径内嵌-实践递进-机制转化”的思政融教模式，显著提升了学生的科学素养、实践能力与专业认同。

地球科学与资源学院张静教授团队获产教融合部属高校组三等奖，参赛课程为“矿床学基础”，团队成员包括于皓丞，邱昆峰，丁正江。课程团队以国家战略需求、行业前沿要求及地质人才培养目标为导向，坚持“产教融合、科教融汇”理念，依托校企共建平台，将重大科研项目与产业真实问题深度融合，全面提升了学生实践创新能力和综合素养。

本届比赛新增人工智能、实验教学2个赛道，我校推荐参赛教师团队中，人工智能学院管青副教授团队获人工智能部属高校组优秀奖，参赛课程为“智能科学与技术”，团队成员包括陈春丽，刘品，王玉柱。

数理学院刘昊教授团队获实验教学综合设计型实验课程组优秀奖，参赛课程为“实验物理”，团队成员包括郑志远，董敬敬，董爱国。

第六届北京高校教师教学创新大赛共设置9个赛道、24个组别，覆盖各学科领域与教学类型。大赛自2026年2月启动，分为网络评审、现场评审两个阶段，全市共498个教师团队进入市级比赛，最终评选出一等奖46个、二等奖61个、三等奖91个、优秀奖151个。