急救教育

第九期急救教育培训圆满结束

    为贯彻落实《中国地质大学（北京）急救教育试点工作实施方案》相关工作，提升教职工面对突发状况时的应急互救能力，保障校园内师生的生命健康安全，校医院继续做好全校教职员工的急救教育培训工作，第九期急救教育培训圆满结束。

    2025年11月27日下午，在校医院公共卫生部急救教育培训基地，医务人员为经济管理学院14名教职工，进行了急救理论知识和现场实操培训。

    一、培训实施情况 

    1、介绍急救项目背景及进展情况，用真实的案例、详实的数据强调了公众参与急救培训的必要性与紧迫性，并从专业角度讲解了心脏骤停的原因、心肺复苏“黄金4分钟”的含义、以及海姆立克急救法的定义和原理。为便于大家理解，医务人员还穿插了生动易懂的人体解剖知识，使大家知其然并知其所以然。同时，医务人员还把校园AED的放置位置加入培训内容，确保学员能够知晓。

    2、医务人员组织学员观看成人标准CPR、AED使用及成人海姆立克急救法操作流程并答疑，让学员对CPR、AED的使用及海姆立克急救法有了整体认识。

    3、医务人员分步骤为学员解析成人CPR+AED及海姆立克急救法操作要点，并现场示范。随后，一对一指导学员进行模拟人操作，及时纠正不规范动作。

    4、医务人员分2组，使用“按压+吹气+AED标准模式”对学员进行心肺复苏智能训考机操作考核。同时，进行智能模拟人海姆立克急救法操作考核。

    二、培训效果评估   

    医务人员通过理论讲解、分步骤演示和实际操作相结合的方式，让学员全面了解了两项急救技能。培训现场气氛热烈，学员积极认真，严格按照老师讲解的步骤操作，力求每个动作规范标准，经过训考机实操考核，心肺复苏抢救成功率达90%以上，海姆立克急救操作成功率为100%。此次培训为构建平安校园再添一道坚实屏障。

    三、总结

    在学校支持和多部门协作下，学校为大家提供了很好的学习平台，我们要以此为契机，持续营造人人学急救、急救为人人的良好校园急救教育氛围，继续强化骨干人员复训和考证工作，让更多师生掌握急救理论知识和实操技能，逐渐建立起校园黄金4分钟“目击者-校医-120”无缝衔接急救链，让更多的人因此受益。同时，也呼吁我们的学员将所学的急救知识传递给身边的人，共同构建一个安全、和谐的校园环境。