各学院：

 为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》及《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号）相关要求，推动人工智能技术深度赋能课堂教学，助力我校教师提升AI教学实操能力，实现从能用 AI 到善用 AI的教学进阶，现组织全校教师参与学堂在线“提质增效？课堂焕新”2026 秋季学期 AI 教学进阶季全国高校公益直播培训，有关事项通知如下：

一、培训主题

 提质增效？课堂焕新

 二、培训时间

 8月31日—9月9日，每周一、周三、周五，每晚19:00‑20:20

 三、培训形式

 雨课堂线上收看公益直播，直播结束后支持回放学习。学堂在线为学校搭建了专属克隆班学习。请大家扫码进班学习。

四、培训内容简介

 本次培训邀请全国多所高校教学名师及学堂在线技术专家授课，课程覆盖混合式教学升级、AI + 翻转课堂设计、大班个性化教学 AI 赋能、智能体育人场景、教学效果数据化评价、课程思政体系搭建、项目式教学设计等实战专题，聚焦 AI 融入教学的实际堵点，分享一线教学实践经验。

 完整日程及专家介绍详见附件。

 附件一：日程安排

 *备注：活动安排以最终日程为准

 附件二：授课专家

 曹敏惠：华中农业大学化学学院副院长、教授。湖北省课程思政名师，西交利物浦大学特聘研究员，澳大利亚国立大学访问学者、国防科技大学课程思政指导专家，首批国家一流课程，省级课程思政示范课程和省级一流课程负责人、微格教学导师和名师工作室主持人。主持国家省部级教改项目16项，获得第四届全国教师教学创新大赛一等奖、2026年湖北省高等学校教学成果一等奖。

 卢晓云：西安交通大学生命科学与技术学院生物技术系教授。博士生导师，第二届全国高校教师教学创新大赛全国赛一等奖（正高组）。亚洲与大洋洲生物化学与分子生物学家联合会“教育奖”获得者，国家线上一流本科课程和国家线上线下混合式一流本科课程负责人。先后获得教育部在线教育研究中心“雨课堂”智慧教学优秀教师及西安交通大学“教书育人”先进个人称号、王宽诚育才奖等荣誉。

 张 娟：西北工业大学力学与交通运载工程学院教授。陕西省教学领军人才（省教学名师），首批国家级线上一流课程、国家级精品在线开放课程、陕西省精品在线开放课程、陕西省课程思政示范课课程负责人。先后获第三届全国高校教师教学创新大赛基础课程正高组一等奖、第四届全国混合式教学设计创新大赛一等奖、高等学校“宝钢”优秀教师奖、卓越联盟教师教学创新大赛正高组一等奖、陕西省教学成果特等奖、西北工业大学首批本科教学卓越名师奖等教学奖励。

 辛 岗：汕头大学医学院教授、微生物学与免疫学教研室主任，教师成长中心主任，病原实验室主任，学生学习促进中心主任。曾获得国家科学技术进步奖二等奖、中华医学科技奖一等奖、中国高校科学技术奖二等奖、全国高校教师教学创新大赛新医科正高组国赛二等奖、省赛特等奖、全国医学院校青年教师授课基本功大赛二等奖、南粤优秀教师、霍英东青年教师奖获得者、汕头大学优秀教师、国家级一流本科课程、省一流本科课程、课程思政示范教学团队等负责人。

 张兴文：哈尔滨工业大学化工与化学学院长聘教授、博导，宝钢优秀教师，黑龙江省教学名师，国家一流课程负责人。曾获第七届全国混合式教学设计创新大赛一等奖和智慧教育专项奖、首届数智教育创新大赛特等奖、教育部虚拟教研室高校教师教学设计创新大赛特等奖、全国高校教师教学创新大赛（省赛赛区）特等奖、中国石油与化工教育教学成果特等奖；AI落地赋能智慧教学实践获省教学成果一等奖2项、形成AI赋能教学典型案例，荣获黑龙江省“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。

 梅树立：中国农业大学信息与电气工程学院教授，主讲画法几何与工程制图、人工智能及投影理论等课程。2017年，主讲课程《画法几何与技术制图基础》入选国家精品在线开放课程。2025年，以AI智慧课程和MOOC教学实践为核心成果，获全国高校数智教育创新大赛一等奖。2026年获北京市高校教师教学创新大赛二等奖。2025年发表论文“A Unified Theoretical Analysis of Geometric Representation Forms in Descriptive Geometry and Sparse Representation Theory”，建立了工程制图与压缩感知理论的教学关联，2026年进一步建立画法几何与小波分析之间的联系，为智慧课程与MOOC内容创新提供学术支撑。

 孙玉泉：北京航空航天大学教授，沈元学院副院长、高等理工学院副院长。主要研究方向为信息与计算科学，聚焦运用数学理论与方法解决电子设计自动化（EDA）中的关键科学问题。担任国家级一流课程《工科数学分析》课程负责人，主编、参编教材十余部，多部获评北京市精品教材、北京市高等学校优质本科教材，并入选国家级规划教材；获国家级教学成果奖1项。本次报告主要围绕工科数学分析课程自2022年智慧课程建设以来，经过8个轮次、覆盖2万余名学生的深度应用，分享其中的实践经验与探索。

 张 霞：东北大学理学院化学系教授。国家级一流课程负责人，辽宁省教学名师，沈阳市领军人才，东北大学教学指导委员会副主任，本科教学督导组组长。组织化学公共基础课程群建设，搭建数字化教学平台，创新教学模式，融合课程思政与教材思政，构建“知识、能力、素养”三位一体课程体系。近五年获国家级教学成果奖等教学类奖项19项，主持教改项目10项，主编教材5部。她致力于金属有机骨架材料的制备化学与界面功能化研究，主持国家自然科学基金等项目，发表SCI论文100余篇。

 沈 麟：贵州大学外国语学院教授、博士、硕士生导师。研究方向：智慧技术赋能语言教学、跨文化交际、海外中国形象学研究。贵州省普通本科高校“金师”（教学名师）、省级金课（一流本科课程）“多彩贵州旅游英语虚拟仿真实训”负责人、中国高等教育学会数字化课程资源研究分会理事、教育部学位中心论文评审专家、国家留学基金委项目通讯评审专家、全国高等学校《理解当代中国》系列教材讲师团特聘专家、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国总决赛评审。

 陈燕琴：湖北工业大学外国语学院副教授、硕士生导师，微格教学导师。国家级一流课程、湖北省课程思政示范课程负责人。曾获第六届教创赛国赛三等奖、第七届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、首届全国高校教师数智教育创新大赛一等奖。