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为配合各位老师备赛我校第三届教师教学创新大赛,聚焦大赛主题“推动教学创新”,指导参赛教师做好大学课堂教学创新的培育与凝练,掌握基于创新的教学设计方法与活态课堂演绎,教师教学发展中心为大家安排了高校教师教学创新大赛备赛---“课程思政教学创新”专场培训。具体事宜如下:
一、时间与形式
时间:2023年1月6日―7日
形式:在线直播讲解 + 典型案例分享 + 在线实时答疑 + 回放巩固学习
二、研修对象
拟参加我校第三届教师教学创新大赛、北京市级选拔赛的参赛团队与选手,指导团队、校级评委与督导;有意愿培育与建设一流课程、凝练课程特色、创新课堂教学的校领导与教师等。
三、日程(以时间排序)
时间 | 专家、主题与摘要 | |
1月6日 (周五)
14:00-16:00 | 主题 | 在创新中思政,在思政中创新——以参赛课程为例的教学创新与课程思政 |
摘要 | 1. 教学创新与课程思政的内在关联 2. 课程思政中常见的问题与认识误区 3. 课程思政的起点与要点 4. 课程思政的教学设计流程 5. 课程思政的实施步骤 教学竞赛中课程思政的案例展示 | |
专家 | 周屈兰:首届全国高校教师教学创新大赛一等奖,西安交通大学课程思政大赛一等奖,西安交通大学课程思政教学研究中心骨干成员,教授,博导。 | |
1月6日 (周五)
19:00-21:00 | 主题 | 基于建构性教学观的课程思政教学创新设计与实践 |
摘要 | 1. 详解建构性教学观 2. 解读课程思政教学创新内涵 3. 课程思政元素的凝练与有机融入策略 课程思政优秀教学案例分享 | |
专家 | 石礼伟:首届全国高校教师教学创新大赛一等奖,国家级课程思政示范课程、教学名师和团队负责人,中国矿业大学教务部副部长。 | |
1月7日 (周六)
9:00-11:00 | 主题 | 课程思政教学案例设计与资源建设——以参赛课程为例 |
摘要 | 介绍如何围绕专业特色的课程主线建设课程思政教学素材资源,并结合以往参赛经验,探讨课程思政资源建设与教学创新的方法和路径。 1. 课程思政点、线、面的构建 2. 课程思政教学资源建设案例 3. 三层次四阶段课程思政供给 参赛课程说课示范与经验谈 | |
专家 | 刘学莘:第二届全国教师教学创新大赛一等奖,并作为获奖教师代表发言(全国仅2位),福建农林大学副教授。 | |
1月7日 (周六)
14:30-16:30 | 主题 | 如何有效准备课程思政教学设计与现场汇报 |
摘要 | 1. 课程思政的基本概念和内涵 2. 教学创新与教学设计的关键要素 3. 深度融合课程思政的教学创新设计 现场汇报的相关注意事项 | |
专家 | 唐飞:武汉大学教学思政说课比赛一等奖,副教授,博导。 | |
四、专家简介
1.周屈兰 —— 西安交通大学教授,博导,教学名师,课程思政教学研究中心骨干成员,课程思政示范课负责人,教学卓越奖获得者,教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、首届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖、首届陕西省高校课堂设计创新大赛一等奖、第三届陕西省高校微课大赛一等奖,西安交通大学课程思政大赛一等奖。
2.石礼伟 —— 中国矿业大学教务部副部长,教授,国家级课程思政示范课程、教学名师和团队负责人,江苏省课程思政示范专业建设点负责人、江苏省青蓝工程优秀教学团队负责人,江苏省青蓝工程中青年学术带头人,获首届全国高校教师教学创新大赛一等奖、第二届全国高校青年教师教学竞赛一等奖。教育部大学物理课程思政工作委员会委员、江苏省课程思政工作委员会常务理事等职。
3.刘学莘 —— 福建农林大学副教授,博士,福建农林大学教学名师,“金山学者”领军教学人才、严家显最高奖教金获得者。获得第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖,福建省高校教师教学创新大赛一等奖,福建省高校青年教师教学竞赛一等奖;主持2门国家级一流本科课程,5门省级一流本科课程。
4.唐飞 —— 武汉大学副教授,博导,获得省部级奖励3项,发表SCI/EI检索论文近百篇,曾获全国高校混合式教学设计创新大赛三等奖,武汉大学首届教学创新比赛一等奖,武汉大学青年教师讲课比赛一等奖,武汉大学教学思政说课比赛一等奖,武汉大学教学成果奖一等奖。
五、学习流程
(一)微信端
微信端扫码领取登录课程(每人限领一次)

1. 首次扫码操作说明:微信端扫描二维码--点击免费领取--输入报名信息(实名注册)--点击保存--点击免费领取--显示领取成功后查看商品进入课程页面;
2. 领取成功后,微信扫码进入学习专栏,目录中选择所要学习的内容观看学习;
(二)电脑端
https://appzaDdTf5v7593.h5.xiaoeknow.com/p/course/column/p_63a5274ce4b030cacafe57d8
(领取成功后微信端点开课程链接即可进入直播通道;IE浏览器观看方式:复制课程链接--打开浏览器--点击个人中心--微信扫描二维码登录观看)
六、学习说明
1.微信端先领取课程,领取成功后方可进入观看通道;
2.课程内容支持三个月回放(以每讲直播时间为准),专家有版权要求的以专家要求为准;
教师教学发展中心
2022年12月26日