出于自小对艺术的热爱，孙克勤教授对社会科学所涉及的文化遗产、考古研究有极大兴趣，在教授地学专业课程的同时逐步涉足社会科学领域，在学校开设了地理学、旅游文化、世界文化及自然遗产等课程。他的课程体现了将自然和文化的有机融合，既蕴含了广阔的自然天地，又体现着生动的人文精神，课程生动有趣，受到广大学生的喜爱。2009年，孙克勤教授获中国地质大学（北京）第八届“我爱我师”十佳教师称号。

除教书育人外，孙克勤教授还热心公益事业，为社会大众了解世界人文与自然遗产的保护做出了许多贡献，2010年被中共北京市委宣传部、共青团北京市委员会评选为“首都高校社会实践先进工作者”。工作期间，孙教授走访了美国、印度、法国、老挝、不丹、阿联酋等几十个国家进行科学考察和文化遗产调查，根据对各国文化的亲身体验和考察，出版了《世界旅游地理》《世界旅游文化》《地质旅游》等40余部教材和书籍，其中《世界旅游文化》（北京大学出版社，2007）获2008年北京高等教育精品教材，多部教材作为全国高校统编教材被广泛使用。

在蒙古国中戈壁火焰崖恐龙化石遗址考察

在2006年京西古村落群考察工作期间，孙教授指出这些不同历史时期的文物和遗存是极为难得的历史见证，鲜活生动地呈现了过去的生活场景和意识形态，社会影响较大，被北京人民广播电台、《北京晚报》、《光明日报》等多家媒体采访。随后，他关于“世界遗产”的讲座内容入选学习强国学习平台，成为中共中央宣传部宣传祖国大好河山和优秀文化的课程。2010至2013年间，《环球时报》英文版、《中国科学报》曾多次采访孙克勤教授，他对世界遗产、文化遗产保护，地质灾害的防治，水下文化遗产保护等多个问题进行了系统的解答，为我国的世界遗产保护给出了有益警示。