11415017-价值领航、问题驱动、数智赋能:地质行业特色高校思政课教学的创新实践
价值领航、问题驱动、数智赋能:地质行业特色高校思政课教学的创新实践的推荐书、成果总结及支撑材料

本成果立足地质行业特色高校人才培养“为国找矿、服务国家能源资源安全”的使命定位依托“中华民族伟大复兴视域下红色资源融入高校思政课路径研究”“中国式现代化融入高校思政课的理论与实践研究”“基于AI技术的‘马克思主义基本原理’课程实践研究”“人工智能时代大学生意识形态安全教育研究”等多个国家级教研项目,推动思政教育与行业使命深度融合,创新构建价值领航-问题驱动-数智赋能三位一体的思政课教学体系成果主要内容j聚焦地质行业特质,将地质行业“三光荣”精神(以献身地质事业为荣、以艰苦奋斗为荣、以找矿立功为荣)、“李四光精神”、“黄大年精神”等红色基因融入思政课程,建立“地质报国”价值坐标系。②结合“地质灾害防治”“资源可持续利用”等,构建“地球演化、资源勘探、生态保护”思政课案例库,形成“问题驱动”思政课教学模式。③借助大数据、智慧教学平台等数智技术,搭建“知识图谱+智能诊断+场景重构”深度融合AI教学系统。本成果使学生思政素养与专业认同感双重提升,在行业特色高校产生突出示范效应。


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价值领航、问题驱动、数智赋能:地质行业特色高校思政课教学的创新实践—成果总结.pdf

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