人才队伍建设

  实验中心现有专职和兼职教师135名,平均年龄45.7岁。其中正高级职称人员46名,占34.1%;副高级职称人员35名,占25.9%;中级职称人员47名,占34.8%;115人具有博士学位、11人具有硕士学位。现有中国科学院院士2人,国家级教学名师 1 人,国家万人计划教学名师1人,北京市教学名师10人。2019年新增加国家万人计划教学名师1人(颜丹平),1名国家自然科学基金优秀青年基金获得者(候通),新增加北京市教学名师1人(赵志丹)。

  2019年新引进教师2名,均具有博士学位,均进入教师岗位并兼任实验老师岗位。他们均具有较丰富的海外学习和研究的经历。他们的加入使得实验中心教学团队的年龄结构和知识结构进一步得到优化。

(二)队伍建设的举措与取得的成绩等。

  不断增强的实验教学队伍建设,造就一支在现代大学体制下能够培养学生创新精神和实践能力的高水平教学团队,是实验中心的坚定目标。为此,采取了以下措施,并取得了一定成绩:

  1.通过学校人事政策制定,通过评价体系改革,将实验人员职称评定、工资待遇和发展潜力等方面与教师等同,从而鼓励高水平教师投入实验教学工作。

  2.实验教学中心通过定期培训、与企业和其它高校交流和送往国际知名高校学习等方式和途径,提高现有实验教师教学水平和能力,同时,每年还通过学校人事部门制定特殊政策,吸收具有实验技术特长或者具有较丰富实验实践经验的年轻有为的博士,特别是海外著名高校博士进入实验教学中心工作。2019年新引进年轻教师全部具有博士学位,并具有较丰富的国外大学经历,其中邓红菱博士在瑞典获得博士学位。

    3.青年教师进入实验岗位后,均由相关专业知名教授负责进行实验教学、教育理念和教学科研能力的指导与培训。通过上述措施,不断改善实验队伍结构,形成了一支信息技术水平高、实践经验丰富、结构合理和勇于创新的实验教学队伍。