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关于组织开展2024年“学宪法 讲宪法”系列活动的通知
发布时间：2024-05-10 阅读：0次
各学院：
为深入学习贯彻习近平法治思想，推动宪法学习宣传教育走深走实，现将2024年我校学生“学宪法 讲宪法”系列活动相关事项通知如下。
一、活动时间
2024年5月至12月
二、参与对象
全校各学院全体学生均可参加。
三、活动内容
（一）总体要求
2024年全市学生“学宪法 讲宪法”活动，以坚持习近平法治思想为核心，着力提升针对性和实效性，提高活动的普及度和参与率，增强学生的宪法意识和法治素养。
（二）学习重点
1.弘扬宪法精神，厚植爱国情怀。深化宪法教育，培养 青少年尊崇宪法的意识，筑牢青少年的权利义务观念，为培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定思 想之基。着重宣传党重视用宪法法律维护人民群众合法权 益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。注重结合历史、国情和行为养成教育，重点宣传党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，引导青少年从小树立尊崇宪法的意识，进一步坚定听党话、跟党走的信念。
2.深入学习宣传习近平法治思想。将学习宣传贯彻习近 平法治思想作为当前和今后一个时期青少年宪法法治教育 的重要任务，推动习近平法治思想纳入国民教育体系，全面 推进习近平法治思想进教材、进课程、进头脑。以师生喜闻 乐见的方式，宣传习近平法治思想的重大意义、丰富内涵、 核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动习近平法治思
想贯彻落实到教育系统法治宣传教育的全过程和各方面。
3.深化与日常法治教育相结合。在宪法教育活动中增加 民法典、教育法律法规、未成年人保护、国家安全、劳动教 育等方面的法律知识，引导学生铸牢中华民族共同体意识， 树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等，了解掌握自 我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身
侵害等相关法律知识和技能。
四、主要活动
(一)争创“宪法卫士”活动
组织好学生参加“宪 法卫士”行动计划。组织学生登录教育部全国青少年普法网，分学段完成宪法法治知识学习，获得“宪法卫士”称号。各学院要早组织、早启动、早落实，力争尽早达到教育部法制办要求基础上，争取更高参与率。依托思想政治理论课、法学专业课等课程教学，利用晨读、班会队会、综合实践活动等，统筹指导学生登录普法网参加学习。
(二)宪法知识竞赛和宪法演讲比赛
认真总结以往活动经验，坚持深入动员、层层选拔、优中选优，持续组织本次宪法知识竞赛、宪法演讲比赛等两项比赛。
1.宪法知识竞赛
2024年7月8日-9月6日，在校生可自行通过关注“丘瑞斯”微信公众号或“法治与校园”微信公众号，点击“当前活动”,进入“2024年北京市学生宪法知识问答”专区，报名参加活动。活动组委会将按照得分排名及取得最高得分时间先后顺序，分组评出一二三等奖若干，并颁发电子证书。
2.宪法演讲比赛
（1）学院推荐
请各位同学通过“丘瑞斯”微信公众平台登录活动专区“2024年北京市‘学宪法 讲宪法’演讲比赛”，按照作品要求进行设计，并于5月15日上午10:00将涉及作品提交至cugbxgc@126.com，命名为“学院名2024宪法演讲视频提交”，学校将择优评选推荐上报至北京市参加遴选。
（2）海选自荐
即日起，学生可通过以下两种途径参加网络海选：即关注“丘瑞斯”微信公众号或“法治与校园”微信公众号，点击“当前活动”,进入“2024年北京市学生宪法演讲比赛”专区参加活动。区校初赛推荐学生均须通过以上途径提交宪法演讲视频及演讲稿，方认定为推荐有效。
（三）国家宪法日“宪法晨读”活动
宪法日及国家 宪法宣传周期间，根据教育部法制办、市委市政府统一部署，市教育两委将组织全市教育系统各单位开展“宪法晨读”活动。各单位要结合本单位工作实际，创造性地开展多种宪法学习宣传主题教育活动，全面营造教育系统学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
五、材料报送
请各学院于2024年5月15日前报送《XX学院“学宪法讲宪法”活动优秀选手推荐汇总表》(附件1)电子版和纸质版，并提交参赛作品；于2024年12月4日宪法日前后进行宪法学习教育活动总结（模板见附件2）。附件1：电子版以“学院名称+‘学宪法 讲宪法’”活动优秀选手推荐汇总表”命名发送至cugbxgc@126.com，纸质版请各学院签字盖章后于规定时间送至综合办公楼305。附件2：电子版于12月4日前以“学院名称+‘学宪法 讲宪法’教育学习活动总结”命名发送至cugbxgc@126.com。
六、工作要求
(一)高度重视。全校各学院要深刻认识宪法学习宣传教育的特殊重要意义，将此项工作作为深入学习贯彻习近平法治思想、学习贯彻党的二十大精神的一项重要政治任务，认真研究部署，健全工作机制，强化条件保障，广泛宣传动员，推动宪法法治教育广覆盖、见实效。各学院要指定负责部门，加强组织，明确职责，专人联络，确保宪法学习教育各项工作顺利开展。
(二)加强统筹。各学院要科学制定工作方案，指导院内学生合理安排学习时间和内容，将“学宪法讲宪法”活动和日常教学、课外活动、社会实践等有机融合，在校园内完成宪法各种学习活动，将“学宪法讲宪法”活动和首都特色、文旅资源、博物馆元素等充分结合，力戒形式主义、官僚主义，防止增加学生负担。加强沟通协调，与公检法司等普法资源单位和人员密切合作，形成多方协同推进宪法教育的工作格局。
(三)推进创新。各学院要积极探索适合高校学生特点的宪法学习内容和方式，不断增强宪法教育的针对性和实效性。鼓励有条件的学院将法治实践教育作为学院综合实践活动的重要内容，纳入学院课后服务范围，推动学生每年接受不少于2课时的法治实践教育。要把握正确舆论导向，及时总结、宣传“学宪法 讲宪法”活动中的经验做法、创新案例和优秀成果，着力营造良好舆论环境。欢迎各学院及时报送、全方位展示宪法学习宣传教育工作成果。
(“丘瑞斯”微信公众号二维码）
(“法治与校园”微信公众号二维码)
党委学生工作部（处）/研究生工作部
2024年5月10日
