工程学院：似水流年——致我的学生

发布时间：2013-11-15          阅读：153次

    渐入秋日的午后，坐在办公室里，透过明亮的玻璃看照射在科研楼墙壁和窗户上的阳光，心头突然被静谧笼罩，一如那静静飘落的黄叶。也许，它也在沉思。

    经过9月初的迎新，如今可以静静的坐下来想一些事情。中午借参加硕士党支部会议的机会，和几个同学简短的聊了聊，忽然发现有一种久违的亲切感，也许，这种亲切感是透过学生那质朴的话语和真挚的情感传达给我的，也许，它一直深深地埋在我心里。

    05年到07年，做过两年兼职辅导员，那时还在上研，没有辅导员经验的我是那么青涩，虽然曾经豪情满怀，虽然也在可爱的小鬼面前激昂陈词，虽然一直在别人面前装作游刃有余，但那时的我，仍旧是激情有余经验不足，现在想想觉得还是十分稚嫩，许多事情处理的不是那么合理，但是十分庆幸的是，我用自己的方式广泛地和学生们谈心，用朋友的身份亲切地和学生们交往，一起打球，一起聚餐，一起军训……让学生觉得多了一份亲切和随和，并赢得了他们的喜爱，最终我们都成为了朋友，成为了兄弟，一声声亲切的“冰哥”，以及离别时送给我的厚厚的寄语，成为我一生最珍贵的礼物，放在我的心底。

    09年硕士毕业，留校做了一名正式辅导员，带09级本科生，此时的我已经有了学生工作经验，许多事情处理起来更加容易，但是“90后”们很有自己的想法和特点，新颖的思维方式常常让我觉得自己跟不上他们的步伐，于是，我不断地与他们探讨、交流，不断的把握他们的思想潮流，把握他们的心态，并用“过来人”和“大哥哥”的身份给予他们辅导和指引。通过和他们的交往，我也学到了很多东西，看到了每个人身上都有亮点，看到了每个人内心的真诚，因此，我不再对问题学生大声训斥和严厉批评，而是尝试着去接纳学生，接纳他的一切，当我接纳了，我就能心平气和的跟学生交谈，学生也能接受我的建议。包容和以情感人，是这些学生教给我的，谢谢你们！

    如今，我开始做研究生的辅导员。记得去年在全院2012级研究生大会上讲话结束后，好几位比我年纪大的多的博士生跟我说：“王老师，没想到你这么年轻。”我笑了笑说：“是啊，你们很多博士都比我大很多。”与学生年龄相仿甚至比学生小，这是我带研究生和带本科所呈现出的不同。研究生中有一些定向生和委培生，他们具有工作和社会经验，年龄也较大，在开学之初，我还担心这些会给工作带来不便，但经过近两个月的接触和交往，我发现这些根本不是问题。研究生年龄大，有工作经验，这反而是他们的优势：他们都很懂事，知道该如何与老师、同学相处，知道如何处理好自己的事情，并且都很积极的配合我的工作。所以，亲爱的同学们，很感谢你们，谢谢你们的支持和配合！也希望我们能更多的交流。

在这里，我要送给你们几句忠告：

1、做好学术是根本，千万不可荒废专业，不可浪费科研机会；

2、摆正心态，学会做人，用阳光的心态和严谨的精神做学问；

3、服从导师安排，跟导师处理好关系，多跟导师做项目、做事情；

4、学会思考，学会规划，对未来及早作打算。

    大学，绝不是轻松潇洒混日子，对于有理想的人来说，大学，正是完善自我、厚积薄发的平台。似水流年，希望每一位在校的学生，都能珍惜宝贵的大学时光，在你生命最美好的年华，谱写人生最绚丽的篇章！

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