关于做好2013年迎新及入学教育工作的通知

发布时间：2013-08-30          阅读：0次

各学院：

　　为进一步做好我校2013年迎新和入学教育工作，做出如下通知：

　　一、工作思路

　　迎新工作和入学教育是学生工作的重要环节。根据学校总体部署，我校新生入学教育分两个阶段开展，9月2日至9月8日为集中教育阶段，9月9日至本学年末为分散教育阶段。

　　我校新生入学教育的主要目标是帮助学生尽早适应大学生活，尽快树立学习目标,及早进行职业生涯规划等。新生入学教育的主要内容是：（1）校情校史教育；（2）校纪校规教育；（3）大学生活与适应教育；（4）专业思想教育；（5）职业生涯规划教育等。

　　二、工作安排

　　（一）迎新工作

　　1、学生工作处具体迎新安排：

　　2、在新生正式稳定之前，可设立代班长协助新生辅导员做好开展工作。

　　（二）开学典礼工作安排

　　开学典礼是学生入校后参加的第一次学校大型集体活动，全体学工人员务必要充分重视并认真细致地做好组织工作。

　　开学典礼将于9月3日上午8：30在学校西操场举行。各学院新生辅导员为带队老师，全体新生在8：00前入场完毕。新生统一穿学校发放的体恤衫，女生以不穿裙子为宜。各学院带院旗，按学院序号，从北至南的方向依次列队。学工处提前在西操场跑道标明列队标点。

　　按轮值要求，请土地科学技术学院负责选拔老生、新生代表发言人、新生领誓人各一名，领誓助理新生两名。代表候选人、领誓人、发言稿应提前报党委学生工作部（处）。

　　各学院要保证人员到位，在学工组长的领导下做好开学典礼的组织工作，保证学院队伍整齐，现场秩序良好，确保开学典礼顺利进行。

　　（三）新生入学教育

　　1、集中教育阶段（9月2日至9月6日）

　　学校：

　　（1）利用一周的时间集中开展校情校史教育、校纪校规、安全教育、校园服务介绍、新生心理健康教育、学业指导、文献资源检索与利用等教育，以帮助新生尽快了解和适应大学生活，尽早树立学习目标，做好职业生涯规划（具体安排见附件1）。

　　（2）集中教育期间要求辅导员带队，按照集中教育教室安排表（见附件2）在讲座开始前二十分钟入场完毕。本年度新生入学教育安排在综合教学楼，请各学院妥善安排带队辅导员、合理安排入场时间，确保入场秩序有条不紊（尤其是上下楼梯的安全秩序），切实保障入学教育顺利进行。

　　（3）在入学教育校纪校规部分时，各学院应安排新生自带《中国地质大学（北京）学生手册》、《中国地质大学（北京）大学生学籍管理文件汇编》。

　　（4）网上填写个人基本信息等。时间为入学教育周。8月30日（周五）上午10点在综合办公楼三层会议室召开新生辅导员会议，具体布置新生网上信息填写等事宜。

　　学院：

　　（1）学院开展新生入学教育均分配固定教室（详见附件3），但需与学校集中教育安排错开，如需使用多媒体，请提前联系教务处周老师82322324。

　　（2）除了学校安排的集中教育，各学院需开展如下工作：

　　——开展专业教育，帮助学生了解学院及所学专业，稳定专业思想，树立学习目标；

　　——召开家长见面会，帮助家长了解学校校情、学院院情以及大学生在校期间的学习、生活、心理等方面的情况，解答家长疑惑，号召家长与学校共同做好学生在校期间的教育工作。

　　——举行新生班会，组织学习《学生手册》与《学籍管理文件汇编》，签定学习知会确认书（学习知会确认书在学工在线文件下载处下载，确定由学生本人签字后，统一保存在学院学工组）。

　　各学院可根据实际安排院情院史、师生见面会、院士讲座、新老生座谈会、素质拓展等活动，并自行与心理咨询中心、博物馆、图书馆、教学楼、餐饮中心等单位负责人联系，并组织学生参观。

　　2、分散教育阶段（9月7日至本学年末）

　　9月7日进入新生入学分散教育阶段后，学校主要通过开展系统的德育课堂教学、党建与团建、校园文化与课外科技活动、心理健康辅导、学生资助工作、日常事务管理、职业生涯与学业规划工作深入持续地加强对新生的入学教育工作。学院要依据专业特色及学生需求，通过主题班会、参观游览、素质拓展、团体辅导、文体活动、深度辅导等方式，大力加强班级建设、宿舍建设、学风建设，不断增强新生班级的凝聚力和向心力，激发新生对专业知识的热爱和学习，提高新生应对大学学习生活的综合能力。要重点做好如下工作：

　　——加强新生深度辅导工作。

　　（1）各学院学工组应组织辅导员、学生骨干通过召开新生班会、走访宿舍等途径加深对新生的了解，重点关注家庭经济困难学生、思想和心理不稳定学生，包括由于大学生活不适应、英语考试不理想、体检有问题、对大学或专业不满意等各种原因造成的思想及心理问题学生，随时掌握新生中出现的问题。

　　（2）统筹辅导员、班主任、学生组织等力量，全面推进深度辅导工作，通过解决学生入学后的学习生活实际问题，为其健康成长发展提供及时有效的指导服务。

　　（3）加强新生学业辅导工作。结合暑期每个新生参加的“我的大学梦”主题教育活动，根据每个学生的不同情况及类似情形进行具体的、分类别的帮助新生树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，增强学习动力。

　　——加强新生班集体建设。

　　（1）积极开展优秀班集体创建活动，增强新生班集体的凝聚力，鼓励学生自主选举成立班委会，发挥学生的主动性。

　　（2）辅导员、代班长要组织新生班级开展主题班会、素质拓展、志愿服务等活动，促进班级组织建设的。

　　（3）要帮助新生班级建立发展计划和班级成员成长成才计划，建立高年级班级、学生干部与新生班级结对共建制度。

　　（5）注意对新生安全纪律观念的提醒与引导，尤其是交通与人身财产安全，提醒外出要请假和结伴而行。

　　——加强新生理想信念教育。

　　（1）开展党的基本知识和党史教育。组织学生深入学习中国共产党的历史、理论和经验，通过班级活动、辅导报告、学习征文、知识竞赛、参观展览、观看红色电影和研讨交流等，在新生中掀起学习党史的热潮。

　　（2）开展“学理论、读经典、铸信念”活动。通过推荐读书目录（见附件4），号召广大新生认真学习马克思主义原著、中国特色社会主义理论著作和文史哲等经典著作，并认真做好读书笔记、撰写读书心得、交流学习体会。

　　（3）开展“我的梦、中国梦”主题宣讲教育活动。结合新生引航工程，组织学院宣讲员对广大新生进行宣讲，教育引导广大新生坚定理想信念、树立专业理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现国家富强、民族复兴和人民幸福的中国梦而努力奋斗。

　　三、工作要求

　　1、高度重视，科学规划

　　把迎新和入学教育工作放在学生工作的重要环节上抓实抓好，为新生大学四年的教育管理工作打下坚实基础。由于迎新和入学教育均在时间、地点和人员比较集中，工作对象是广大“新”生，要求各学院学工组要充分认识这一特殊情况，周密制定预案，加强对辅导员和老师的培训和指导，防止意外事件发生，确保迎新和入学教育的顺利进行。

　　2、深入学生，人文关怀

　　各学院要组织辅导员、班主任、任课老师、学生骨干等，深入学生宿舍，适时组织班会，及时了解学生思想状况和实际困难，并及时解决或向学校反映，确保新生安全稳定、健康顺利度过大一年级的学习生活。

　　3、大力宣传，营造氛围

　　在学校统一入学教育的基础上，各学院要重视以各种有效形式对校情校史、院情院史、学科建设、专业设置和师资建设等学生关心的问题进行宣传报道，进一步稳定学生思想，深入开展爱校爱院，帮助新生适应大学生活，激发学习劲头。

　　4、精心组织，总结经验

　　各学院要在完成学校整体部署下，结合学院实际，体现学院特色，精心策划新生入学教育方案并认真组织实施，及时报送入学教育动态，进行总结。

　　附件1：学校集中入学教育安排表

　　附件2：集中入学教育各学院教室安排表

　　附件3：各学院固定教室分配表

　　附件4：“学理论、读经典、铸信念”活动推荐图书

　　党委学生工作部（处）

　　二〇一三年八月二十九日

附件：学校集中入学教育安排表

附件：集中入学教育各学院教室安排表

附件：各学院固定教室分配表

附件：“学理论、读经典、铸信念”活动推荐图书