科学研究院党委赴海南自贸港开展“一校三区”调研、访企拓岗与业务交流

发布时间：2026-07-18     作者：郑小诺    阅读：0次

为深度参与学校“一校三区”建设，依托科研院党委高水平科研平台优势，拓展地学科研协同、平台共享与国际化人才培养合作；精准对接海南单位引才需求，实现人才供需匹配；对标学习全国重点实验室建设、平台党建育人先进经验，互促共建提升我院科研与人才培养质效，7月13日至16日，科学研究院党委书记蔡敏、副书记姚慧，以及科技处干部何茜、地质过程与成矿预测全国重点实验室学术副主任曾云川、地质微生物与环境全国重点实验室学术副主任兼深时数字地球前沿科学中心团队骨干丁继凯、深部探测与成像全国重点实验室办公室主任郑小诺，前往海南省先后走访了广州海洋地质调查局三亚南海地质研究所、中国地质大学（北京）海南研究院、国电投（陵水）智慧能源有限公司、中国地质大学（北京）海南国际学院、海南大学热带海洋工程材料及评价全国重点实验室五家单位，开展实地调研走访，深挖多方合作潜力，夯实科教协同育人根基。

调研过程中，科研院调研组围绕平台党建融合、全国重点实验室运维、科教合作及毕业生就业等内容，向五家受访单位全面介绍自身发展概况：一是党委党建引领科研业务融合的特色举措与实践成效；二是院内组织架构、全国重点实验室、前沿科学中心运行管理及科研产出成果；三是研究生培养、学生管理相关工作开展情况。每走访一处，双方均围绕地学科研共建、联合育人、人才输送等重点内容深入交流洽谈，精准对接引才用人需求，务实拓展长效合作渠道。

在广州海洋地质调查局三亚南海地质研究所，常务副所长吴庐山介绍研究所发展沿革与战略布局。调研组、海南研究院院长李琦与广海局三亚所三方开展深度座谈，聚焦四大合作方向深入磋商：一是共建研究生联合培养机制；二是畅通毕业生就业输送渠道，吸纳我院优秀人才；三是聚焦地学数字化、信息化领域，联合申报省级科技项目；四是依托联合国教科文深时数字地球与矿产资源教席拓展国际合作，协同面向东盟及小岛屿国家申报国际课题、在海南承办学术会议。

在中国地质大学（北京）海南研究院，海南研究院执行院长李琦介绍研究院基本概况、平台特色、组织架构及学生奖助相关政策。李琦院长表示，希望我院协助宣传推介生源，输送学生赴该院攻读研究生，并期待双方后续在人员互通、实验室建设、重大项目协同攻关等领域深化合作，合力助推高水平科研创新发展。

在国电投（陵水）智慧能源有限公司，总经理章乾详细介绍企业发展历程、主营业务及产业布局。调研组实地参观安全监控系统、动态冰系统，双方围绕能源领域科研协同、项目共建、毕业生实习就业深入交流，积极探索长效合作路径。

在中国地质大学（北京）海南国际学院，黎安试验区管理局刘湘赣部长介绍黎安实验室建设、数字与信息技术等应用型学科布局及各类人才引育政策；海南国际学院曾亚军院长讲解学院办学现状与长远发展规划。蔡敏书记同步交流两项合作意向，希望对方协助开展我院硕士研究生招生宣传，并吸纳我院青年教师参与该院本科教学工作。双方就潜在合作方向展开深入探讨：一是探讨统筹场地、科研用房及大型仪器布设，谋划科研团队驻琼开展科研；二是依托AI交叉领域契合点探索科研协同；三是借助园区办会政策，商议联合举办深时数字地球、海洋地质等国际研讨会。

在海南大学热带海洋工程材料及评价全国重点实验室，实验室主任、皮米电镜中心主任陈江华介绍材料测试与仪器开放共享相关工作，实验室党支部书记王寅分享党建体制设置、党建业务深度融合实践做法。海南大学副校长、深部探测与成像全国重点实验室副主任岳文介绍实验室建设概况，详述深地、深海、深空探测布局、万米钻探规划、重大科研项目及国家级平台实体化运行管理经验。双方围绕学科交流、大型仪器共享、本硕贯通培养、党建联建充分交流，就搭建师生常态化交流渠道、共用测试平台、互鉴平台运营与党建育人经验、联合申报领域重大科研项目达成共识。

此次海南专题调研走访，是科学研究院党委紧扣学校“一校三区”建设部署，积极推进党建与科研、育人、就业工作深度融合的有益探索，也是学习借鉴先进经验、拓宽科研协同与人才培养渠道的务实行动。调研组立足学科发展与人才培养实际，对标各单位科研建设、党建育人与科研管理优秀做法，主动学习取经、交流互鉴，积极探索党建引领科教协同、院地共建的新思路、新方向。本次调研中，调研组与海南多家高校、科研院所及企业，围绕联合育人、人才输送、科研协同、平台共享、党建联建及国际学术交流等多项内容开展深入探讨，初步达成多项合作意向，有效拓宽了对外交流合作路径，为后续搭建资源共享、优势互补、协同发展的合作格局积累了宝贵经验、奠定了良好基础。下一步，科学研究院党委将持续强化党建引领作用，认真梳理本次调研成果，立足现有合作共识，积极推动与各走访单位的常态化沟通对接，稳步探索多层次、多领域合作可能，持续优化科研建设与人才培养工作，助力学校整体发展与地学领域高质量建设，稳步推进党建引领科教融合工作走深走实。