关于印发《中国地质大学（北京）
本科教育教学审核评估工作方案》的通知
各二级单位：
《中国地质大学（北京）本科教育教学审核评估工作方案》已经2024年6月12日第13次校长办公会会议讨论通过，现印发给你们，请认真学习并遵照执行。
附件：中国地质大学（北京）本科教育教学审核评估工作方案
中国地质大学（北京）
2024年6月14日
附件：
中国地质大学（北京）本科教育教学审核评估工作方案
根据教育部《做好普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督〔2021〕1号）的要求及学校整体工作部署，为切实做好新一轮本科教育教学审核评估工作，结合学校本科教育教学质量提升的工作实际，制定本工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面落实立德树人根本任务，坚持科学的教育评价导向，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，突出人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。
二、总体目标
以新一轮本科教育教学审核评估工作为契机，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实教育部本科教育教学新要求，以立德树人为根本任务，强化人才培养中心地位,秉持“艰苦朴素、求真务实”的校训精神，坚持“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的一流拔尖创新人才培养目标，构建具有鲜明特色的高水平人才培养体系，全面提升人才培养能力，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建立健全世界一流本科教育教学质量保障体系，助推学校地球科学领域世界一流大学建设和高质量内涵式发展。
三、组织机构
为做好本次本科教育教学审核评估工作，学校成立审核评估领导小组和专项工作组。学校审核评估领导小组下设审核评估工作办公室（简称“评估办”）作为学校审核评估的专设机构。各专项工作组以相关职能部门为牵头单位，建立牵头单位主要负责人为责任人、牵头单位具体负责落实相关工作任务的制度。各学院成立审核评估工作小组。
具体机构与主要职责如下：
（一）审核评估工作领导小组
组 长：雷涯邻 孙友宏
副组长：赵志丹 林善园
成 员：党委常委、校领导班子其他成员
主要职责：
1．全面统筹领导、组织和推进学校本科教育教学审核评估工作。
2．审定学校审核评估工作方案、自评报告等重要文件和主要评估材料。
3．对审核评估工作的重大事项、政策措施进行审议、协调和决策。
4．定期召开工作会议，指导、监督和检查审核评估工作的进展情况。
5．为审核评估工作提供政策支持和条件保障。
（二）学校审核评估工作办公室
主 任：赵志丹 林善园
副主任：学校办公室、党委宣传部、党委学生工作部、党委教师工作部、发展规划与学科建设处、教务处、科技处、国际合作与交流处、人事处等责任部门主要负责人
成 员：学校办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、党委教师工作部、党委保卫部/保卫处、纪委办公室/监督检查室/监察室、党委巡察工作办公室、发展规划与学科建设处、教务处（含本科招生办公室、教师教学发展中心）、科技处、国际合作与交流处、人事处、财务处/内控办、审计处、校园建设处、国有资产管理处、实验室与设备管理处、校友与社会合作处、信息网络与数据中心、图书服务中心、档案馆、后勤集团、实习基地管理中心、团委及各学院负责人。
主要职责：
1．在审核评估领导小组的领导下开展工作，贯彻落实学校审核评估工作领导小组的各项部署。
2．起草学校审核评估工作方案，分解评估任务，落实目标责任，明确评建工作的路线和进度。
3．综合协调审核评估各项工作，组织召开全校审核评估动员会、培训会、汇报推进会等，协调各专项工作组开展工作。
4．负责学校审核评估专题网站的整体规划，编发审核评估工作简报。
5．组织协调教育部专家组评估前准备、评估中对接、评估后整改等相关工作。
6．完成审核评估领导小组交办的其他工作。
（三）学校审核评估专项工作组
1．校内评估专家组
组 长：赵志丹
副组长：教学指导委员会副主任委员
成 员：教学指导委员会委员、学校本科教育教学评估入库专家
工作职责：
（1）做好评估政策解读、咨询指导。
（2）审阅各单位的审核评估材料，提出修改意见和建议。
（3）按照审核评估指标进行校内评估，对各单位自评自建过程中发现的问题提出整改意见和建议。
（4）对各单位自评自建工作的整改情况进行二次评估和检查。
（5）对各工作组、各单位审核评估工作进展和成效进行督查。
2．评建材料组
组 长：教务处处长
副组长：学校办公室、党委宣传部、党委学生工作部（处）、党委教师工作部、发展规划与学科建设处、教务处、人事处等责任部门主要负责人
成 员：学校办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部（处）、党委教师工作部、发展规划与学科建设处、教务处（含本科招生办公室、教师教学发展中心）、科技处、国际合作与交流处、人事处、财务处/内控办、校园建设处、国有资产管理处、实验室与设备管理处、校友与社会合作处、信息网络与数据中心、图书服务中心、档案馆、后勤集团、实习基地管理中心、团委及各学院负责人。
工作职责：
（1）负责对各牵头单位提交的分项报告进行汇总审查，形成学校自评报告，提交学校审核评估工作办公室。
（2）负责制定审核评估支撑材料内容清单并对相应文档材料分类建档，指导各单位进行审核评估数据收集和材料准备。
（3）组织填报“全国高校教学基本状态数据库”各项数据，形成学校教学基本状态数据分析报告。
（4）组织完成本科生学习体验调查、教师教学体验调查、毕业生就业数据、本科毕业生跟踪调查及用人单位满意度调查等。
（5）提交教育部审核评估系统支撑材料、协调组织专家线上评估，准备线下评估阶段的专家组案头材料。
3．评估工作宣传组
组 长：党委宣传部部长
副组长：信息网络与数据中心主任
成 员：党委宣传部、党委学生工作部（处）、教务处、信息网络与数据中心、档案馆主要负责人。
主要职责：
（1）负责制定宣传方案，组织、动员全校师生参与审核评估评建工作。
（2）负责营造良好评估氛围、推进校风、教风、学风和校园文化建设。
（3）负责建设审核评估网站，通过校内外媒体宣传报道学校人才培养情况及审核评估评建工作。
（4）负责完成评估期间影像资料收集、编辑、整理、归档等工作。
4．综合保障组
组 长：党委保卫部（处）部（处）长
副组长：财务处、校园建设处、国有资产管理处、实验室与设备管理处、后勤集团主要负责人
成 员：党委保卫部（处）、财务处、校园建设处、国有资产管理处、实验室与设备管理处、信息网络与数据中心、后勤集团、地大国际会议中心负责人。
主要职责：
（1）协调、督促、检查学校的教学资源建设、实验室建设及信息化建设等工作。
（2）负责校园环境整治、后勤服务保障等工作。
（3）落实审核评估工作经费，为审核评估工作提供政策支持和条件保障等。
（4）为线上审核和评估专家组入校评估提供各项条件保障。
（5）负责提供专家办公条件以及专家接送站、住宿、用车、用餐安排等。
（6）负责评估说明会、专家意见交流会、专家内部会议等会务工作。负责专家进校考察期间各项调度安排和服务保障。
5．学院审核评估工作小组
组 长：各学院（含科学研究院）院长、党委书记
副组长：主管教学工作副院长、主管学生工作副书记
成 员：学院领导班子其他成员、各专业负责人、学院教学督导、教研室主任、实验中心主任，学院办公室主任、教学秘书、科研秘书等，各学院指派1名审核评估工作联络员。
主要职责：
（1）按照学校审核评估工作总体要求，制定本单位审核评估工作方案，落实审核评估相关工作措施。
（2）做好学院审核评估宣传动员工作，确保全员参与，全员投入，强化师生员工对审核评估的理解与认识。
（3）对照审核评估指标体系和内涵要求，开展自查、自建、自评工作，重点加强教风、学风建设，确保课堂教学、实践教学的正
常运行，确保学生以饱满向上的精神风貌参加教学活动。
（4）完成本单位自评材料撰写，教学档案、支撑材料的整理工作；建立学院的评估支撑材料库，包括试卷、论文、实验报告、人才培养方案、教学大纲、教学管理文件等。
（5）配合做好线上评估和入校评估期间的看课听课、访谈座谈、走访调研、师生问卷调查等工作。
（6）认真对待专家给出的结论，及时形成改进方案并积极整改。
四、进度安排
评建工作分为“动员部署”、“自评自建”、“预评改进”、“专家评估”及“整改提高”五个阶段，各阶段的时间安排和主要任务如下：
（一）动员部署阶段（2024年5月-2024年8月）
1.统一思想认识，明确新一轮审核评估工作重点及主要任务。印发《中国地质大学（北京）本科教育教学审核评估工作方案》，对学校本科教育教学的发展目标、工作重点、创新举措进行综合梳理和战略部署。
2.组织学习培训，开展审核评估相关的学习培训，提高评建工作相关人员的业务素质和工作能力。
3.建立组织机构，召开校院两级迎评工作动员会，细化各级审核评估工作方案、任务目标及日程安排。
（二）自评自建阶段（2024年9月—2024年12月）
1．各学院对照审核评估工作方案及细化指标，开展自评工作，完成教学与管理档案的归档。
2．各相关职能部门根据审核评估要求，对教学、科研、师资队伍建设等的有关文件进行全面清理、修订和完善，健全保障体系，针对本单位负责的审核要点，对应任务分解表撰写报告，全面排查问题，提出对策措施。各牵头单位提交报告及支撑材料。
3．高质量完成2024年“高等教育质量监测国家数据平台”填报工作及《2024年度本科教学质量报告》编制发布工作。
4．学校评估专家组深入各学院开展课堂、实验、实践教学等专项督查，听课看课、座谈访谈。
5．召开全校本科教育教学质量工作会议。总结自评工作情况，形成各单位问题清单及整改要求。
6．各学院制定整改方案并进行专项整改。
（三）预评改进阶段（2025年1月—2025年8月）
1．在学校全面自评自建工作的基础上，聚焦审核评估指标，对学校本科人才培养的目标定位、改革建设和培养成效进行全面梳理，形成反映自评结果的写实性自评报告。
2．邀请校内外专家组成评估专家组进行预评估，全面检查审核评估工作情况及存在的问题。
3．各单位根据预评估的意见和建议，加强存在问题的整改，对存在的差距进行针对性建设，充实各项材料，持续改进。
4．学校审核评估领导小组对学校自评报告及相关支撑材料进行审议，完善自评报告及支撑材料，深化整改建设。
5．完善自评报告、支撑材料、专家案头材料、基本教学状态数据分析报告等，按照要求提交学校自评报告及相关支撑材料。
（四）专家评估阶段（2025年9月—2025年11月）
1．线上评估：
（1）迎接线上评估，协调组织评估专家线上听课看课、座谈访谈、材料调阅等工作。
（2）建立沟通渠道，做好专家线上评估资料补充等各项工作。
（3）制定线下考察工作方案和专家评估案头材料，培训相关人员，明确责任分工。
2．入校评估：
（1）组织召开审核评估专家见面会、审核评估意见反馈会等会议。
（2）积极配合专家组做好各项联络服务工作，协助专家开展现场考察，为专家开展工作提供保障。
（3）对评估组织工作的意见、建议，对评估专家和项目管理员的评价等进行汇总反馈。
（五）整改提高阶段（2025年12月—2027年11月）
1．根据评估专家组反馈的《审核评估报告》结论开展评估整改工作，坚持问题导向，找准问题原因，排查薄弱环节，提出解决举措，加强制度建设，制定《本科教育教学工作审核评估整改方案》，30日内呈报教育部。
2．明确整改问题台账、整改任务书、时间表、校内督查督办机制和问责机制。落实整改措施，接受整改回访。完成整改工作，并提交整改报告。接受上级部门的指导、监督、复查。
五、工作要求
（一）高度重视，加强领导
本科教育教学审核评估是国家对高校办学水平和办学实力的全面检验，对学校改革与发展具有重要意义。学校各相关职能部门负责人和各学院负责人要切实担负起领导责任，各级领导干部和全体师生员工必须充分认识审核评估工作的内涵和意义，切实树立以提高人才培养质量为中心的思想，高度重视、广泛宣传、精心组织、全员参与，切实做好审核评估的各项工作。
（二）深入学习，把握重点
各单位要深入学习教育部相关文件，深刻领会审核评估的思想理念和内涵要求，准确把握审核评估指导思想、总体要求、审查重点，坚持以评估思想理念引导改革、坚持以评估要点指标推动改革、坚持以评估政策资源支持改革，夯实本科教育教学的基础性地位，把人才培养质量要求落实到课堂、教师，特别是学生的学习成效上，建立健全保障教学质量的长效运行机制。
（三）精心组织，有序推进
审核评估工作是一项系统工程，各部门各单位根据工作方案要求，在学校审核评估领导小组的统筹领导下，明确责任主体，各司其职，齐心协力，确保高质量完成各项工作。全校师生员工要牢固树立主人翁意识、大局意识、责任意识，坚决服从学校统一安排，既要保证日常教学、管理工作的正常进行，又要保证在评估建设上的精力投入，确保审核评估评建工作有序推进。
（四）强化责任、落实到位
审核评估工作实行一把手责任制，逐级压实责任，狠抓落实。各单位要树立全校“一盘棋”的思想，加强沟通、互相支持、密切配合，做到全员参与、全员投入，责任到人。以高度的责任心和使命感保质保量完成各项评估工作任务。通过审核评估总结成绩、查找问题，对存在的问题必须扎扎实实进行整改，各项整改措施必须切实落到实处。对审核评估工作中，因责任心不强、履职不认真的单位和个人，按照学校相关制度严肃处理。
附件：
中国地质大学（北京）本科教育教学审核评估重点指标及任务分工（4个一级指 标、12个二级指标、38个审核重点细化版）.pdf
