精彩艺程 | 舞韵润心，赏鉴之美

——《舞蹈鉴赏》课程回顾

 授课教师风采

王锦，首都体育学院舞蹈与音乐教研室副教授，北京舞蹈学院艺术学硕士（舞蹈学舞蹈教育方向）。20多年来从事舞蹈表演、教学与编创，主讲课程《舞蹈鉴赏》《中国民族民间舞》《芭蕾舞》《现代舞》《艺术概论》《大型文体表演组织与编排》等，曾获北京高校课程思政教学名师、优质本科教材、优质本科教案等奖项。

出版教材《大型文体表演组织与编排》《艺术．舞蹈》1-6年级等，完成省部级、市局级课题十余项，发表多篇学术论文。教学理念为：以舞蹈之美沁润心灵。

 课程核心档案

课程名称：舞蹈鉴赏

课程类别：通识教育课程

上课地点：体育馆地下一层多媒体教室

教学方法：理论讲授，视频欣赏，实践体验，分析讨论

 课程亮点速递

1.教学内容

  以审美为主线展开教学，按《舞蹈的形成与发展》《舞蹈艺术的特征》《舞蹈的种类》《舞蹈作品鉴赏与实践》四大章节搭建课程大纲。通过课程学习，学生可了解舞蹈基础理论和艺术要素，熟悉经典舞蹈作品及其文化背景，理解舞蹈起源与发展脉络，掌握舞蹈分类逻辑和鉴赏方法，同时赏析并体验中外代表性舞蹈风格，知晓其背后的历史语境与民族文化，全方位普及舞蹈基础知识。

2.教学方法

  本课程采用理论讲授、视频欣赏、实践体验、分析讨论相结合的教学方法，将理论知识讲解、经典作品直观赏析、舞蹈动作亲身实践、观点想法交流探讨融入课堂，打破单一的授课模式，让舞蹈鉴赏的学习更具层次感与参与性，充分调动学生的学习积极性。

3.实践特色

  本课程通过理论与实践相结合，摒弃单纯的赏析与讲解，将体验互动融入课堂教学。在赏析中外各类舞蹈风格的过程中，用实践体验的形式，让学生近距离触摸舞蹈艺术，更深刻地感受不同舞蹈的风格特点，真正拉近与舞蹈艺术的距离。

4.课程目标

  以培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力为核心目标，在普及舞蹈知识的基础上，进一步提升学生的审美素质、审美观念和审美品味。同时增强学生的创新精神与实践能力，实现以舞蹈之美沁润心灵、塑造学生健全人格的育人目标。

课程精彩展示

文/贺小云

图/王锦

艺术教育中心 自然美育中心