精彩艺程｜艺教中心课程（二）：《艺术设计鉴赏》—— 解码设计之美，让生活更有质感

授课教师风采

  张英，艺术教育中心副教授，硕士学位、本科学历，深耕教学20余年，专注视觉传达设计与漆艺双方向研究。主讲专业基础课、平面设计、艺术概论、中外设计史等多门课程，累计发表论文及绘画作品17篇，创作原创歌曲79首。始终秉持“平等对待并尽心教好每一位学生”的教学理念，以专业积淀引领学生探索设计的多元魅力。

课程核心档案

- 课程名称：《艺术设计鉴赏》（Appreciation of art and design）

- 课程类别：通识教育课程

- 总学时：32学时（理论讲授+课堂实践融合授课）

- 教学方式：理论与实践相结合，手绘、电脑设计均可完成练习

- 核心定位：串联设计历史与未来，打通平面、立体、空间的审美认知，让设计融入日常生活

课程亮点速递

1. 教学内容：覆盖设计全维度，串联古今与未来

- 概论篇（3学时）：解析设计的概念、特征与范畴，建立对设计的基础认知；

- 二维平面设计（6学时）：赏析平面广告、书籍设计、企业形象设计、包装设计，掌握标志与海报设计核心要点；

- 三维立体设计（6学时）：探寻中国古代陶瓷、青铜器、漆木玉等器物的设计之美，读懂传统工艺中的审美智慧；

- 三维空间设计（6学时）：追溯现代设计三大启蒙运动、包豪斯发展、后现代设计，领略意大利、日本、斯堪的纳维亚等国现代设计风采；

- 未来设计篇（9学时）：聚焦生态设计与未来设计方向，解锁文创设计密码，开启多元创意视角。

2. 教学方法：理论+实践，趣味与实用兼备

  采用理论讲授+课堂练习+创意实践的多元模式，每次课紧跟相关练习项目：既可以手绘表达，也可电脑设计，通过图形创意、主题研讨等形式，让学生在“动嘴交流、动手创作”中深化理解，充分释放想象力。

3. 实践特色：紧扣生活，强化实操赋能

  课程与衣食住行紧密相关，设置构成训练、主题海报设计、标志设计三项核心实践任务，鼓励学生发挥自身创意，在实践中拓展多元思维，将设计理论转化为可落地的创意成果，感受设计改变生活的实际价值。

学生感悟

  每当我到达教室，老师总会提前准备好各式各样新奇有趣的道具，从普通的纸笔到各式各样的装饰品，从普通的点线面到各式各样的艺术设计，这个课程让我明白艺术不只是博物馆的文物，仅仅简单的笔墨也能书写自己的艺术作品。

学生优秀作品展示

  课程通过赏析古今中外各类设计作品，学生能清晰认知设计与科技、文化、社会的深层关联；在动手实践中锤炼审美意识与设计能力，拓展思维、想象与创造潜能，不仅为专业学习提供有力支撑，更能以设计视角发现生活之美，让日常更具质感与创意。

艺术教育中心 自然美育中心