地球物理与信息技术学院本科创新实验班实施办法(修订)
为进一步加强本科优秀人才的培养，探索本科生差异化培养的新途径，培养地球物理、地球探测与信息技术领域以及地球物理仪器领域的优秀人才，使有志于在本学院攻读研究生的同学尽早熟悉学院科研环境、尽早进入导师团队、进入角色，学院本着自愿原则，设立“创新实验班”， 具体实施办法如下：
一、成立创新实验班领导小组，具体负责创新实验班培养计划的制定与实施，创新实验班学生的选拔、审核、激励、淘汰等工作。组长由院长担任，副组长由副院长及其他院领导担任，成员由院办相关人员担任。
二、学院共设置一个创新实验班，规模15~20人；实验班为虚拟班级，不打破原有班级建制，学生的日常管理工作仍归原班级。为方便实验班管理，在本科阶段选拔班长1人。
三、创新实验班学生从学院地球物理学、勘查技术与工程及测控技术与仪器专业二、三年级优秀本科生中遴选。
四、成立实验班管理小组，负责创新实验班的课程设置、实习安排、导师遴选与确定、日常管理等工作；
创新实验班的培养方式
1．培养年限即授予学位：实施本-硕-博贯通培养，5-7制获学士和硕士学位，符合条件者可申请直读博士，8-10年获博士学位。大学毕业可申请授予学士学位，硕士研究生毕业可申请授予硕士学位。
2．导师制度：从大学二年级开始为创新实验班每名学生配备专业导师，负责学生的科研指导和毕业论文（设计）指导工作。原则上所配备的导师应是该学生以后攻读硕士、博士学位的导师；导师的配备采取双向选择方式，一名导师负责一名学生。
3．精品课程学习：创新实验班学生除了正常的课程学习、实验实习等教学环节，学院还为创新实验班开设相关前沿课程，聘请各学科领域国际著名教授、学者来授课。学院将积极争取资源，优先实现创新实验班学生参加海外实习或者访学，并在大学期间给予奖学金支持。
4．学术交流：安排各学科专家专门为创新实验班学生定期做学术报告，了解专业前沿；争取机会参加在国内外举办的专业学术会议。
5．实践环节：针对创新实验班学生设立专门的实践环节，争取更多的实习实践机会，提高学生的专业理论水平与实践动手能力。
6．科研环节：优先安排创新实验班的学生承担大学生创新实验项目、教育部重点实验室项目或者参与导师团队科研课题。
六、淘汰与激励机制
1．淘汰制度：创新实验班的学生有课程不及格、学分绩点低于学校保送研究生标准、违纪违规或者导师认为不具备继续培养必要性等现象的，从实验班淘汰，不再增补。
2．激励机制：创新实验班的学生在同等条件下，具有以下优先权：优先参与各类竞赛；优先开展科技立项；优先获得免试推荐研究生和直博资格(获免推提名学生须满足学校免推条件)；优先获得学院设立的各类奖助学金；优先推荐公派留学和参加国际交流，优先获资助参加高水平国际国内会议。
七、实验班学生申请学校免试推荐研究生及直博资格，必须在本校、本学院继续攻读硕士或博士研究生；若本人不继续在本校、本学院攻读硕士或博士研究生，不给予优先免试推荐资格。
八、学院将从学科建设费、实验室建设费等经费中拨专项经费支持实验班的学生及导师的科研经费及日常业务费，并积极争取学校和社会的经费与条件支持。
中国地质大学（北京）
地球物理与信息技术学院
2018年10月8日
