一流引领 虚实深融 集体成才：GIS专业人才培养模式探索与实践

教学团队以“如何建设具有地质大学特色的GIS专业？如何依托国家特色专业建设、专业综合改革及国家一流专业建设，打造优质教学资源，服务学生培养？”为解决问题出发点，基于一流理念引领，进行了虚实深融的地理信息技术创新人才培养探索与实践，促进了学生集体成才。

 解决教学问题方法的时间演进

 教学改革方法途径及改革效果