本科教育教学审核评估网

编者按

新一轮本科教育教学审核评估是教育强国战略背景下，教育部对“十四五”新发展阶段我国普通高等学校本科教育教学工作的全面把脉。学校自启动自评工作以来，各学院（部）认真落实人才培养主体责任，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作方针，深入查摆问题，全面总结办学成果。为进一步提升质量文化建设，特推出“迎评促建”专栏，展示各学院人才培养特色，共同谱写本科教育内涵式发展的新篇章。

学院基本情况

海洋学院成立于2004年，是首都高校唯一设立海洋类本科专业的学院，拥有“本-硕-博”完整的人才培养体系，现有海洋科学（国家级一流本科专业）、海洋资源与环境（北京市级一流本科专业）、海洋工程与技术（2024年设立并于当年招生）三个本科专业，海洋科学学术博士学位点与资源与环境专业博士学位点，形成了以海洋地质为特色，兼顾海洋生态、海洋资源、海洋工程等的交叉学科体系。海洋学院共有教职工57人，其中专职教师46人（教授13人，副教授26人，讲师7人），兼职教师14人。

获批“极地地质与海洋矿产教育部重点实验室”

学院面向建设海洋强国的重大战略需求，依托极地地质与海洋矿产资源教育部重点实验室，聚焦海洋与极地地质、海洋生态环境、海洋油气与矿产资源等领域，培养胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。

党的全面领导

海洋学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，在校党委的正确领导下，围绕学院中心工作，深入实施“三全育人”综合改革工作，逐渐形成多维并举、协同发力的“大思政”育人格局。

学院班级坚持“党-团-班-舍-生”五位一体建设，积极开设“理论金课堂、网络云课堂、社会大课堂”，坚持把好学生“思想关、道德关、学业关”，积极弘扬地质报国精神，坚定海洋建功信念。学院大思政育人取得显著成效，获批北京高校思政工作创新示范工作室（培育类）。

海洋学院大思政格局

北京高校思政工作创新示范工作室（培育类）证书

学院党委、海洋地质资源党支部、综合党支部、研究生第二党支部、海洋地质与环境党支部、本科生第一党支部先后被评为学校先进党组织；郑凤霞、吴怀春同志被评为“北地先锋”十佳教育工作者；1个教师党支部入选中国地质大学（北京）“双带头人”教师党支部“强国行”专项团队；指导学生获北京市大中小思想政治教育一体化主题活动案例征集三等奖。

质量保障能力

质保理念

学院全面贯彻以本为本、四个回归的教育理念，遵循“严在地大卓越引领持续发展”的质量保障理念。坚持“制度是保障、监控是手段、质量是目标”原则，在长期的办学实践中形成“质量管理、质量标准、质量监控、质量评价、保障支持”五位一体质量保障体系。

质保标准

学院坚持“质量提升，标准先行”的原则，严格落实《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及相关行业标准，对标卓越教学与拔尖人才培养目标，建立了教育教学全过程一流质量标准和管理规范，不断优化提升教育教学质量与管理效能。

质保机制

坚持“学生中心、产出导向、持续改进”原则，制定系列质量保障制度，营造全员参与质量监控的良好氛围，根据质量标准对人才培养各环节进行全面评价，形成“质量监控-分析评价-问题反馈-持续改进”质量保障闭环机制，推进一流质量标准落地，人才培养质量见效。

学院召开期中教学质量学生座谈会

质保文化

学院传承“艰苦朴素，求真务实”的校训精神，将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理落实到教育教学各环节。质保制度约束逐渐内化为师生的“行动自觉”，形成以“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化。

质保效果

本科生就业前景广阔，年均就业率高于92%，读研率连续多年居全校院系之首。用人单位反馈表明，学生基础扎实、工作踏实、作风朴实、动手能力强，表现出了较高的综合素质。

教育教学水平

‌思政育人体系成效凸显

将学生党建与思想政治工作紧密融合，强化顶层设计，推动课程思政提质效，开展新生引航工程、开办“增智润心”读书活动等，成效显著。2024年学院班级获评北京市“十佳班集体”；学生在海洋知识竞赛中获国家级奖项50余项。

10112111班获得北京市“十佳班集体”

‌教师队伍建设硕果累累

学院坚持“师德为先、能力为重”的原则，按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”要求，加快建设德能并重的高水平教师队伍。

学院教师积极申报各类教学改革项目，近五年依托项目发表教学论文16篇，出版教材1部。2021年《海洋地质学》被评为“北京高校优质本科课程”；2021年“向海图强—海洋科学专业特色复合型创新人才培养体系的探索和践行”获学校高等教育教学成果奖一等奖；2023年《沉积盆地分析原理与应用》入选第二批国家级一流本科课程线下一流课程；2023年《沉积岩与沉积相》课程教案被评为“北京高等学校优质本科教案”。2023年“海洋科学类‘三室’创新拔尖人才培养体系的探索和践行”获得学校高等教育（本科）教学成果奖特等奖。

由雪莲教师获得全国高校青年教师教学竞赛二等奖

教师编写的课程教案评为“北京高等学校优质本科教案”

双创就业协同成果丰硕

学院每年召开两次毕业生就业动员会，帮助毕业生树立正确的择业观和就业观念，了解就业形势，明确就业方向。同时邀请创业者介绍学校创新创业政策，鼓励学生参与项目，锻炼和提高实践和思维能力。

近年来，学生创新创业等赛事中获省部级以上荣誉20余项。2021级本科生尤杰2024年获中国国际大学生创新大赛季军，2023年获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛铜奖，2022年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛主赛道全国铜奖等奖项。学生就业前景良好，本科生就业率超过94.7%，国内外深造率超过60%，在学校名列前茅。

尤杰同学获中国国际大学生创新大赛季军

教育教学综合改革

本科人才培养体系的构建是改革的基础和核心，学院把握学校“大海洋”学科建设的契机，依托教育部重点实验室、海南研究院以及水下域人才培养专项等条件，充分整合学校涉海力量，构建了多学科交叉的海洋科学与技术教学—科研融合团队，为海洋高层次人才培养奠定更加坚实的基础。学院积极响应“海洋强国”重大国家战略，明确了学科发展方向，定位海洋科学与技术高层次人才培养目标。