学院党委持续加强基层党组织建设，注重发挥党支部的战斗堡垒作用和学院党委政治核心作用。

学院党委持续强化对师生的思想政治教育，结合专业特点推进课程思政。切实把思政工作贯穿教育教学全过程，形成全程、全方位育人格局，取得实效。

全面贯彻“追求卓越、以人为本、持续发展”的质量保障理念，形成“卓越育人”的质量文化；坚持“育人为本”思想，优化三全育人实践路径，突出学生主体地位；重视质量的持续提升，形成长效机制。

对标卓越，设计-制定-执行符合自身专业特色的质量规范，注重过程管理。深化二级管理体系，充分发挥基层教学组织功能作用；夯实系（教研室）、实验教学中心各项工作任务，全面服务本科教育教学工作。建立以院领导班子、行政管理人员和学生构成的教学质量监控组织和队伍。健全质量保障体系，围绕质量文化建设的中心点，有效实现“实施-评价-反馈-改进”四个环节的闭环，确保教学质量的持续改进。

打造“卓越育人”质量文化。坚持以立德树人为根本标准，把教学质量标准落实到教育教学各环节，持续提高“五自”教育教学质量意识，探索院级质量文化宣传机制，努力将质量建设内化为全体师生的共同价值追求，外化为全体师生的自觉行动。

通过新生第一课、书记讲党课等形式给学生讲思政课；积极探索课程思政，把思政工作贯穿教育教学全过程。获评教育部首批课程思政示范课教学名师和教学团队、北京高校教书育人“最美课堂”等省部级及以上奖励。

以本为本，强化本科人才培养中心地位。以“建教育强国”和“以教育强国”为已任，贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等重要会议精神，学院党委将本科教育教学改革工作纳入重要议题研究部署。

学院专任教师30人，教授、副教授比例占整个教师队伍的79%，博士以上学位占86%。近年来，师资建设获突破，荣获国家级奖项8人次，省部级奖项13人次，有全国优秀科技工作者、国家自然基金优秀青年基金、中国科协人才托举工程、黄汲清青年地质科学技术奖教师奖、教育部新世纪优秀人才、教育部万名全国优秀创新创业导师、首都劳动奖章、北京市教育系统“教书育人榜样”、北京市教学名师、北京市青教赛一等奖等。出版高水平教材与专著40余部，公开发表论文400多篇。

人才培养质量持续提高。近五年，本科生以第一作者公开发表学术论文40余篇，申请专利10余人次，80余名本科生考取国际职业资格证书，省部级及以上学科竞赛获奖60余项/年，获奖人次达100余人次/年。

学院设立运动协会10余支，三年内获集体奖50余项，个人奖项180余人次；开展“宝石包裹体摄影大赛”“珠宝首饰DIY”系列活动，深入挖掘学科美育价值；“疯狂的石头”“李四光纪念馆讲解团”“青海省化隆县知海买村支教团”等特色志愿服务广受好评，发挥实践育人功效；举办宿舍文化节，开展“全国大学生珠宝文化节”“珠宝文化大讲堂”“学术文化节”等精品文化活动，发挥文化育人功能。

积极探索与国（境）外大学合作育人。与伦敦艺术大学、伯明翰城市大学、米兰理工大学、伊尔库茨克国立理工大学等建立长期伙伴关系，逐步落地交换生项目并推进合作办学项目。

领导干部和教师积极参与学生工作，定期开展院领导宿舍敲门行动、师生座谈会、院领导下午茶活动，建立高效交流平台；访企拓岗、设置学生就业导师责任制，为学生提供个性化职业生涯规划服务；建立健全多元化资助体系；引导学生牢固树立“做自己健康第一责任人”的思想自觉和行动自觉，强化心理育人成效。

学院秉承卓越教学宗旨，开展系列教学改革与建设，取得成效。获北京市高等教育教学成果一等奖1项、二等奖1项，建成教育部首批课程思政示范课1门、国家级一流本科课程1门、精品视频公开课3门，北京市首批课程思政示范课1门、精品课程1门，优秀本科课程1门、精品教材2部、优质本科教材2部、优质本科课件1个，1支青年教师团队获批北京市青年教师创新教研工作室。

数十年来，学院本科教育始终坚持以市场需求为导向，持续加强创新创业教育，确保毕业生快速适应社会发展的要求，向就业市场输送的人才用扎实的专业基础，良好的综合素质受到用人单位的广泛好评，部分人才已成为社会经济快速发展的主力军。