一、本科教学规章制度修订准备工作

完成了本科教学相关制度文件的全面收集工作，涵盖学校及教务处制定的教学运行、考核评价、实践教学等规章制度，教务处讨论并提出了部分归类标准和修订建议，为后续工作规程的系统梳理与规范优化提供了参考依据。

二、审核评估核心数据初步分析

评估相关核心数据已完成初步分类整理，结合评估维度和教学实际，参与了可选指标的研判和分析框架设计，助力构建科学的数据支撑体系，为学校后续教育教学问题诊断和策略制定奠定基础。

三、学校自评报告

着重完善《自评报告》第三部分，“教师队伍”、“卓越教学”部分进行材料补充和文字提炼。团委、招生办、党委学生工作部、人事处分别提交相关数据及支撑材料。

四、毕业生典型案例素材支持

已完成对8个学院毕业生成长成效典型案例的初步汇总，对案例表现出的培养路径、成长成果与社会影响进行了评价分析，并在后续评估材料中强化这类成果导向型案例的凝练与展示，以更好体现学校本科人才培养的实际质量和社会认可度。

五、宣传工作

本周在本科教育教学审核评估网页发布两篇推送，4月7日在“工作简报”板块发布上周工作简报，4月9日在“评估动态”板块发布《数理学院召开学业警示同学师生座谈会》。