3月18日下午，第五组专家组先后前往外国语学院和体育部参与座谈及试卷与档案抽查工作

为全面审读学院自评报告，聚焦审核指标和重点内涵要求，深入考察学院各方面的达成情况。专家组走访了外国语学院和体育部。出席座谈会的人员包括学院书记、院长、主管教学副院长、系主任和教学秘书。专家组针对师资建设、教风学风等与学院进行了深入交流，并且也随机抽查了近两年的教学档案材料，并针对其中发现的问题进行了反馈。

3月19日-3月21日，专家组成员到各学院有序开展线下听课工作

为全面贯彻落实教育部关于新一轮本科教育教学审核评估工作要求，帮助各学院查找本科教育教学工作中的不足。5个专家组深入15个学院开展听课工作，累计覆盖课程40余门次。听课范围兼顾公共基础课、专业核心课及选修课程，确保课程的多样性与代表性。专家对授课教师的教学设计、教学过程和教学效果进行了评价和分析，并在听课后与授课老师进行了及时反馈，针对教学节奏把控、课堂活动设计、板书与课件配合等细节提出优化建议。从课堂教学来看，多数教师教学态度严谨，课程内容充实，部分课程通过“翻转课堂”“项目式学习”显著提升学生主动性。但也存在一些问题，如部分理论课师生互动形式单一，学生高阶思维能力培养不足；少数课堂考勤管理松散，后排学生注意力分散现象需关注；跨学科课程资源整合力度有待加强。 

3月21日，教务处召开学生学习体验与成长评价数据报告解读会议。

我校教务处组织召开学生学习体验与成长评价数据报告专题解读会议，围绕《2024-2025学年学生学习体验与成长评价数据报告》的核心内容展开深入分析。审核评估校内专家组成员、各学院教学副院长、教务处全体教师参会，会议由教务处副处长耿晓洁主持，并特邀麦可思研究院副院长马妍进行专业解读。马妍从思政教育与本科地位、卓越教学与教师队伍、学生支持与就创业教育和学生综合满意度四个方面解读报告，并分享了其他高校的质量保障体系优秀案例。