我校在第四届全国高校教师教学创新大赛中再获佳绩
2024-08-27 发布:[教务处]高京京

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7月31日,第四届全国高校教师教学创新大赛在电子科技大学闭幕。作为北京赛区推荐的23个参赛团队之一,我校地球科学与资源学院孙祥教授团队参加基础课程正高组比赛,并获三等奖。

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孙祥教授参赛课程为《矿床学基础》,团队成员包括赵晓波、张静、杨立强。该课程是我校地质学国家级一流本科专业建设点的核心课程,支撑双一流学科建设,课程建设历史悠久,师资力量雄厚。

面对矿床学的最新发展现状,课程团队针对教学过程中的内容导向不鲜明、学生实践能力与矿床思维难提升、学习动力难激发、考核评价不全面等痛点问题,以服务国家资源安全战略为宗旨,优化教学内容,新增科技前沿与学科交叉成果,整合教学资源,创新“三层次、三阶段”教学方法,开展课堂、校园、实践基地“三堂”联动育人,科教融合,理实共筑,在人才培养、教师团队建设等方面都取得了优异成绩。在今年1月的校级比赛中,孙祥教授团队脱颖而出,并在5月的北京市赛中,以一等奖的成绩获得国赛推荐参赛资格。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》保留项目。大赛以推动教学创新,培养一流人才为宗旨,打造高校教师教学创新的展示与交流平台。自2020年启动以来,得到全国32个赛区、1200多所高校的高度重视,数万个教师团队参赛。

本届大赛于2023年11月正式启动,全国32个赛区1249所高校的10万余名教师参加校赛,2.5万余名教师参加省赛,483门课程的1700余名教师(含团队教师)参加国赛,参赛课程覆盖14个学科门类。

我校高度重视教师教学创新大赛,将大赛作为推动教学创新的重要抓手,坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”,积极组织教师参赛,不断完善“赛前指导、赛中磨课、赛后交流”的备赛参赛流程,着力促进教学创新大赛成果回归教学、应用于教学,实现教师教学水平和育人能力的双提升。迄今共有77个教师团队参加学校比赛,先后有2个教师团队获得国赛奖项,19个教师团队获得北京市赛奖项。

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我校在第四届全国高校教师教学创新大赛中再获佳绩
2024-08-27     发布:[教务处]高京京    点击:7

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7月31日,第四届全国高校教师教学创新大赛在电子科技大学闭幕。作为北京赛区推荐的23个参赛团队之一,我校地球科学与资源学院孙祥教授团队参加基础课程正高组比赛,并获三等奖。

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孙祥教授参赛课程为《矿床学基础》,团队成员包括赵晓波、张静、杨立强。该课程是我校地质学国家级一流本科专业建设点的核心课程,支撑双一流学科建设,课程建设历史悠久,师资力量雄厚。

面对矿床学的最新发展现状,课程团队针对教学过程中的内容导向不鲜明、学生实践能力与矿床思维难提升、学习动力难激发、考核评价不全面等痛点问题,以服务国家资源安全战略为宗旨,优化教学内容,新增科技前沿与学科交叉成果,整合教学资源,创新“三层次、三阶段”教学方法,开展课堂、校园、实践基地“三堂”联动育人,科教融合,理实共筑,在人才培养、教师团队建设等方面都取得了优异成绩。在今年1月的校级比赛中,孙祥教授团队脱颖而出,并在5月的北京市赛中,以一等奖的成绩获得国赛推荐参赛资格。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》保留项目。大赛以推动教学创新,培养一流人才为宗旨,打造高校教师教学创新的展示与交流平台。自2020年启动以来,得到全国32个赛区、1200多所高校的高度重视,数万个教师团队参赛。

本届大赛于2023年11月正式启动,全国32个赛区1249所高校的10万余名教师参加校赛,2.5万余名教师参加省赛,483门课程的1700余名教师(含团队教师)参加国赛,参赛课程覆盖14个学科门类。

我校高度重视教师教学创新大赛,将大赛作为推动教学创新的重要抓手,坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”,积极组织教师参赛,不断完善“赛前指导、赛中磨课、赛后交流”的备赛参赛流程,着力促进教学创新大赛成果回归教学、应用于教学,实现教师教学水平和育人能力的双提升。迄今共有77个教师团队参加学校比赛,先后有2个教师团队获得国赛奖项,19个教师团队获得北京市赛奖项。