作者 | 篇名 | 刊名 | 发表时间 | |
1 | 张静,顾雪祥,陈华,薛春纪,刘丽 | “矿床学基础”实践教学的优化与探索 | 《大学地球科学课程报告论坛论文集》 | 2013 |
2 | 王瑜,徐能雄,刘宝林,王贵和 | 地质工程专业青年教师实践能力培养的探索 | 《中国地质教育》 | 2013 |
3 | 王杰,田璐,梁勇,任佳 | 高等学校创新人才培养探析 | 《实验技术与管理》 | 2013 |
4 | 郑志远,董爱国,张自力,梁勇,王杰 | 基础类实验教学中心的构建和运行模式 | 《实验科学与技术》 | 2013 |
5 | 郑志远,董爱国,张自力,樊振军,高华,梁勇,王杰 | 理工类非专业大学生创新实践基地的探索与实践 | 《实验技术与管理》 | 2013 |
6 | 曹银贵,白中科,师学义,周伟,赵中秋,王金满,钱铭杰 | “土地整治学”课程工程意识与工程精神挖掘和培养 | 《中国农业教育》 | 2014 |
7 | 曹银贵,王金满,白中科,钱铭杰,师学义,周伟,赵中秋 | “土地整治学”课程野外教学探索与保障 | 《科教文汇(中文旬刊)》 | 2014 |
8 | 曹银贵,白中科,师学义,周伟,赵中秋,王金满,钱铭杰 | “土地整治学”课程野外实践教学体系优化研究 | 《中国地质教育》 | 2014 |
9 | 任佳,王杰,梁勇 | 北京高校校内创新实践基地建设分析探讨 | 《实验技术与管理》 | 2014 |
10 | 乾增珍,徐能雄 | 地质类专业《工程力学》教学实践与探索 | 《科技创新导报》 | 2014 |
11 | 任佳,王杰,梁勇 | 多途径加强大学生创新能力培养初探 | 《实验室研究与探索》 | 2014 |
12 | 乾增珍,徐能雄 | 钢筋混凝土结构设计原理课堂教学的探讨 | 《科技资讯》 | 2014 |
13 | 张颖,王杰,梁勇,田璐 | 高校固定资产管理绩效考核的原则和指标分析 | 《实验技术与管理》 | 2014 |
14 | 梁勇,王杰,任佳,田璐 | 构建校内创新实践基地培育学生创新能力 | 《实验技术与管理》 | 2014 |
15 | 王杰,梁勇,任佳 | 夯实基础加强整合提升实验教学中心建设水平 | 《实验技术与管理》 | 2014 |
16 | 张长厚,王根厚 | “构造地质学”课程教学中的研究与拓展性学习 | 《中国地质教育》 | 2015 |
17 | 王根厚,李晶,梁晓 | 地质类不同专业“构造地质学”课程体系构建实践与探索 | 《中国地质教育》 | 2015 |
18 | 林莉,邓雁希,肖万 | 关于本科创新人才培养的实践与探索——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2015 |
19 | 陈家玮,王根厚 | 跨国跨地区学生互派地学实践与创新人才培养 | 《中国地质教育》 | 2015 |
20 | 李胜荣,于炳松,许虹,申俊峰,赵志丹 | 矿物岩石课程群教学体系与多元实验平台建设回眸 | 《中国地质教育》 | 2015 |
21 | 陈建平,王根厚,向杰,奚镜伦 | 一流大学生培养新途径的探索与体会 | 《中国地质教育》 | 2015 |
22 | 颜丹平,赵志丹,王根厚,王杰,余晓,邱亮 | 中国地质大学(北京)地质学实践教学理念凝练与教学体系构建 | 《中国地质教育》 | 2015 |
23 | 高志前,樊太亮,王红亮 | 资源勘查工程(能源)专业油田生产实习教学改革探索 | 《中国地质教育》 | 2015 |
24 | 王根厚,颜丹平,陈家玮,李晶 | “一三五”地质类专业本科人才培养体系构建与实践 | 《中国大学教学》 | 2016 |
25 | 干微,王根厚,邱亮 | 浅议中美地质学课程教学及对“互联网+教育”的启示 | 《中国地质教育》 | 2016 |
26 | 赵增迎,张建增,李智,俞扬,姚万云,徐亮 | “大学生创新创业训练计划”实践的常见问题及解决对策 | 《中国地质教育》 | 2017 |
27 | 梁晓,王根厚,魏玉帅,徐德兵,李晶 | 地质院校“数字填图”技术在实践教学应用的弊端与对策研究 | 《中国地质教育》 | 2017 |
28 | 李占玲,武雄,沈晔,高冰 | 工程教育认证中教学质量监控机制的建设与实践 | 《水利类专业认证十周年学术研讨会论文集》 | 2017 |
29 | 李占玲,武雄,沈晔 | 基于大作业的“水资源开发利用与保护”课程教学探索 | 《中国地质教育》 | 2017 |
30 | 高冰,武雄,李占玲. | 以工程教育认证标准促进水文与水资源工程专业课程体系改革的思考——以中国地质大学(北京)为例 | 《水利类专业认证十周年学术研讨会论文集》 | 2017 |
31 | 罗万静,高志前,刘琴,杨光 | [新形势下石油类专业发展探讨 | 《教育教学论坛》 | 2018 |
32 | 张静,杨立强 | 《资源勘查工程(固体矿产)专业导论》课程建设与探索 | 《大学地球科学课程报告论坛论文集》 | 2018 |
33 | 魏玉帅,颜丹平,徐德兵,王根厚,陈建平 | 北京周口店地质实践教学理念的凝练 | 《中国地质教育》 | 2018 |
34 | 周琴,徐能雄,杨甘生,吕建国,周辉峰,王生辉 | 基于大学课堂教学特点的教学督导评教机制 | 《中国地质教育》 | 2018 |
35 | 贾穗子,徐能雄 | 土木工程专业结构力学教学与工程实际结合的探讨 | 《高等建筑教育》 | 2018 |
36 | 肖万,刘大锰,邓雁希 | 专业类教学质量评价指标体系研究 | 《中国地质教育》 | 2018 |
37 | 李传新,高志前 | “地质工程伦理”课程设计的几点思考 | 《中国地质教育》 | 2019 |
38 | 魏玉帅,陈建平,王根厚,徐德兵,李诗 | 北京周口店野外地质仿真模拟实习的建设 | 《中国地质教育》 | 2019 |
39 | 陈剑,徐能雄 | 工程教育认证背景下本科毕业设计教学改革探讨 | 《中国地质教育》 | 2019 |
40 | 杨国香,徐能雄,张彬 | 土力学教学方法的思考 | 《山西建筑》 | 2019 |
41 | 徐能雄,张彬 | 土木工程专业创新型人才培养模式改革与探索 | 《大学(研究版)》 | 2019 |
42 | 贾穗子,徐能雄 | 土木工程专业结构力学教学与结构试验结合的探讨 | 《教育现代化》 | 2019 |
43 | Xiaojie Geng | Discussion on large scale online education practices amid the novel corona virus outbreak | 《International Journal of Education》 | 2020 |
44 | Xiaojie Geng,Li Shen,Yanxi Deng,Li Lin | Discussion on the talent training of universities with industry characteristics from The perspective of courses | 《International Journal of Education》 | 2020 |
45 | Xiaojie Geng | The significance of the development of the domestic university Alliance in China from the perspective of the Xueyuan Road Community | 《ACM International Conference Proceeding Series》 | 2020 |
46 | 李亚林,王根厚,颜丹平,陈家玮 | 地质学专业“四层次、一体化”实践教学体系构建与实践 | 《中国地质教育》 | 2020 |
47 | 邱昆峰,王根厚,张宏睿,孙宁岳,田亚妹,符雨枫,赵天宇,余晨旻 | 地质学专业本科生研究型野外实习教学 | 《中国地质教育》 | 2020 |
48 | 张彬,徐能雄,张中俭 | 地质灾害治理与监测预警实践教学基地建设与应用 | 《中国地质教育》 | 2020 |
49 | 李亚军,徐能雄,张彬 | 基于计算机辅助学习的土工试验虚拟仿真实验教学设计与方法 | 《中国地质教育》 | 2020 |
50 | 李亚军,张彬,姚磊华,徐能雄 | 学生既有知识体系下地下水动力学教学方法与实践探讨 | 《教育现代化》 | 2020 |
51 | 魏玉帅,王根厚,赵国春,张振杰,徐德兵,李亚林 | 燕山地区野外地质仿真模拟实习的构想与实践 | 《中国地质教育》 | 2020 |
52 | 徐能雄,张彬,程骋 | 以学生为中心的“岩体力学”混合式课程教学模式设计 | 《中国地质教育》 | 2020 |
53 | 张静,柳振江,王建平 | 资源勘查工程(固体矿产)专业课程体系优化与实践 | 《中国地质教育》 | 2020 |
54 | 刘昊,郑志远,张自力,董爱国,李传涛,黄昊翀,梁勇,任佳,王春艳 | AR技术在物理实验教学中的应用与实践 | 《物理与工程》 | 2021 |
55 | 费明明,彭国华,刘大锰,赵志丹,季荣生 | 地学人才“四位一体”产教融合育人模式探索 | 《中国地质教育》 | 2021 |
56 | 任佳,朱国典,刘永刚,梁勇 | 高校实验室安全综合管理信息系统的开发与应用 | 《实验技术与管理》 | 2021 |
57 | 耿晓洁 | 供给侧发力建设行业特色高校创新型师资队伍 | 中国教育新闻网,中国青年报 | 2021 |
58 | 郭颖,邓雁希 | 供给视角下行业特色专业创新型人才培养模式研究 | 《中国宝玉石》 | 2021 |
59 | 耿晓洁 | 基于岗位管理的高校人员编制核定方式探讨 | 《教育教学论坛》 | 2021 |
60 | 季荣生,刘大锰,赵志丹,张帅,姚慧 | 加强科研团队建设引领地学人才培养 | 《中国地质教育》 | 2021 |
61 | 赵志丹,刘大锰,殷昊,王琳,王晓佳,李亚林,季荣生,彭国华,费明明 | 科研全面支持教学助力地学人才成长——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2021 |
62 | 孙友宏,武雄. | 深化地学专业综合改革适应地勘行业转型需求——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2021 |
63 | 舒启海,张静,孙祥 | 新冠肺炎全球大流行背景下“矿床学”课程教学的现状、挑战及应对 | 《中国地质教育》 | 2021 |
64 | 王士国,王杰,卢凡,梁勇,李金洪 | 新冠疫情视角下高校化学化工实验室环境管理实践 | 《实验室研究与探索》 | 2021 |
65 | 于翔,李金洪,邓雁希,王琳 | 新时代工科专业课程教学方式的探索与实践 | 《中国地质教育》 | 2021 |
66 | 周伟,邓雁希,杜新波,曹银贵,林莉,耿晓洁 | 新时期地质类行业特色高校创新型人才培养研究 | 《中国地质教育》 | 2021 |
67 | 许浩,邓雁希,张潇竹 | 行业特色高校本科人才培养面临的问题与对策——以油气勘探开发领域为例 | 《教育教学论坛》 | 2021 |
68 | Xiaojie Geng,Xiaohu Gu,Li Shen,Yanxi Deng,Li Lin,Mingyao Ai | The Spatial Impact of Different Factors on the Grades of Undergraduates' Bachelor Degree Thesis | 《Advances in Educational Technology and Psychology》 | 2022 |
69 | 余涛,任佳,梁勇,侯青叶,朱久娟,戚洪彬 | 高校科研实验室安全管理体系构建与实践 | 《实验室研究与探索》 | 2022 |
70 | 王春艳,任佳,梁勇,郑志远 | 高校实验技术队伍编制分析与探讨 | 《实验技术与管理》 | 2022 |
71 | 王雨双,张建增 | 将数字艺术设计融入高校美育教育的探索与实践——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2022 |
72 | 张静 | 矿床学课程思政教学案例 | 《地质学类课程思政案例(一)》 | 2022 |
73 | 徐能雄,陈剑,张彬,岳文,邱昆峰,裴晶晶,杨国香,刘海乐,毕嘉禾 | 面向中外合作办学项目的本科人才培养模式探索——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2022 |
74 | 曹银贵,白中科,周伟,王金满,师学义,钱铭杰,张建军,田毅,赵中秋 | 土地整治野外综合实习课程思政:缘由与融 入 | 《中国地质教育》 | 2022 |
75 | 梁晓,张宏远,邓红菱,王根厚,干微,曹秀华,赵国春,余心起 | 物理模拟实验在“构造地质学”课程教学中的应用现状及意义 | 《中国地质教育》 | 2022 |
76 | 张静,李亚林,董国臣 | 燕山综合地质实习课程思政案例 | 《地质学类课程思政案例(一)》 | 2022 |
77 | 蒋芸,肖万,赵长春,张建增,王亚芳,董爱国. | “双一流”背景下大学生创新创业训练项目的运行与管理——以中国地质大学(北京)物理实验教学中心为例 | 《中国地质教育》 | 2023 |
78 | 曹银贵,白中科,师学义,王金满,赵中秋,张琢 | “土地整治学”课程教学创新与效果 | 《中国地质教育》 | 2023 |
79 | 刘栋,王青,申俊峰,赵志丹. | MOOC+翻转课堂混合教学模式的“结晶学与矿物学”教学研究 | 《中国地质教育》 | 2023 |
80 | 谭艳敏,邓雁希,魏晓燕 | 地质行业特色高校自然美育实施路径探析 | 《中国地质教育》 | 2023 |
81 | 李亚林,张静,王根厚 | 地质学专业燕山野外实践教学基地建设探索与实践 | 《2023新时代高校地球科学教学改革与创新研讨会论文集》,高等教育出版社 | 2023 |
82 | 梁勇,任佳,朱国典,刘永刚 | 高校实验室危险废物全环节精细化管理 | 《实验技术与管理》 | 2023 |
83 | 张静 | 贵金属与宝石矿床课程思政教学案例 | 《地质学类课程思政案例(二)》,北京:地质出版社,pp122-126 | 2023 |
84 | 梁勇,张磊,林梓 | 基于“互联网+”的双一流高校大型仪器设备创新管理模式 | 《实验室研究与探索》 | 2023 |
85 | 李亚林,王根厚,孟俊,陈生生,魏玉帅,邱昆峰,蔡克大. | 基于能力和素质培养的“综合地质学”课程教学创新设计与实践[J]. | 《中国地质教育》 | 2023 |
86 | 张静,邱昆峰,顾雪祥,章永梅 | 科教融合在“矿床学”课程建设中的探索与实践 | 《2023新时代高校地球科学教学改革与创新研讨会论文集》,高等教育出版社,pp320-323。 | 2023 |
87 | 刘红岩,徐能雄,乾增珍,张彬,黄峰. | 深度融合课程思政的高等岩体力学课程教学模式探究 | 《中国现代教育装备》 | 2023 |
88 | 赵志丹,颜丹平,李亚林,高志前,刘大锰 | 实施人才强国战略下的地学拔尖创新人才培养模式的探索与实践——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2023 |
89 | 高志前,李治平,赖枫鹏,卫端,张元福,陶树,唐玄 | 碳储科学与工程新专业建设模式探索与发展方向思考 | 《中国地质教育》 | 2023 |
90 | 余涛,任佳,梁勇,戚洪彬,廉海荣 | 新时代背景下化学实验室安全课程建设 | 《实验室研究与探索》 | 2023 |
91 | 梁勇,任佳,王春艳 | 新时代高校实验技术队伍建设探索与实践 | 《实验技术与管理》 | 2023 |
92 | 路一丹,赵美英,邓雁希 | 地质行业特色高校课程思政建设现状分析及发展路径思考 | 《中国地质教育》 | 2024 |
93 | 耿晓洁 | 充分发挥留学归国教师优势 助力高校高质量发展 | 《中国矿业报》 | 2024 |
94 | 李亚林,颜丹平,王根厚 | 基础学科拔尖人才培养体系构建与实践——以地质学为例 | 《中国大学教学》 | 2024 |
95 | 李亚林,张静,王根厚 | 课程思政赋能地质学拔尖人才培养的探索与实践 | 《中国地质教育》 | 2024 |
96 | 魏玉帅,黄永建,刘宁强,李亚林,刘得文,张建增 | 人工智能填图在地质实践教学中的应用前景与探索——以周口店地质实习为例 | 《中国地质教育》 | 2024 |
97 | 刘得文,王根厚,徐德兵,魏玉帅. | 虚拟仿真技术在周口店野外实践教学中的探索和实践 | 《中国地质教育》 | 2024 |
98 | 周全,徐能雄,张翃滔,赵国春. | 自然美育课程实践的路径探索——以“北戴河地质认识实习”课程为例 | 《中国地质教育》 | 2024 |
99 | 李亚林,张静,王根厚 | 面向地质学拔尖人才培养的实践教学体系构建与实践 | 《高教论坛》 | 2025 |
100 | 刘玉芹,邓雁希,张少刚,敖卫华 | “材料工程基础”课程改革与信息化教学实践 | 《科技风》 | 2025 |
101 | 魏玉帅,王根厚,李亚林 | 地质实践教学模式的应用与探索——以北京周口店野外地质实习为例 | 《教育教学论坛》 | 2025 |
102 | 佟拓,张扬青 | 国防教育的“三维融合”模式构建与路径研究 | 《中国军转民》 | 2025 |
103 | 赵美英,路一丹,邓雁希 | 教育数字化转型背景下高校教师数字素养现状及提升策略 | 《中国地质教育》 | 2025 |
104 | 王琦,张泽朋,邓雁希 | 矿物材料及其复合材料的发展前景课程教学改革 | 《中国冶金教育》 | 2025 |
105 | 贾穗子,徐能雄,张彬,丁巍,张中俭. | 面向创新型工科人才培养的本科生导师制探索与实践 | 《中国地质教育》 | 2025 |
106 | 李亚林,张静,王根厚 | 面向地质学拔尖人才培养的实践教学体系建设与实践 | 《高教论坛》 | 2025 |
107 | 赵志丹,陈家玮,肖万,张帅,杜哲培. | 新时代加强地学高层次人才培养和师资队伍建设的探索与实践——以中国地质大学(北京)为例 | 《中国地质教育》 | 2025 |
108 | 刘丽楠,徐能雄,张彬. | 中外合作办学背景下“土木工程专业英语”课程教学的思考——以中国地质大学(北京)中美合作办学项目为例 | 《中国地质教育》 | 2025 |